O site Tudo Sala de Aula sempre busca apresentar um conteúdo atual para sala de aula, pensando nisso, preparamos esta Atividade de Interpretação e Compreensão com textos sobre as Redes Sociais para os alunos do 6° ano. Com a crescente influência das mídias digitais na sociedade, é essencial que os estudantes desenvolvam habilidades críticas para compreender e analisar as informações veiculadas nas redes sociais. Portanto, conheça este material, baixe e aplique em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Redes Sociais.
Habilidade da BNCC: (EF69LP05) Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
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Leia o texto para responder às questões 1, 2 e 3.
1. O gênero textual acima é definido como tirinha porque:
- a) informa o leitor com assuntos polêmicos.
- b) apresenta quadros sequenciais e balões de fala.
- c) mostra uma opinião do personagem do texto.
- d) ensina um assunto do cotidiano às pessoas.
2. A palavra precisa pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
- a) deseja.
- b) indica.
- c) necessita.
- d) espera.
3. A fala “… amanhã tem outra!” demonstra:
- a) a efemeridade das opiniões e a rápida substituição de informações no mundo virtual.
- b) a rapidez com que as pessoas mudam de opinião.
- c) a velocidade com que os jovens migram de uma rede social para outra.
- d) a divergência nos debates da internet dos personagens.
Leia e responda às questões 4 e 5.
4. Qual é a principal finalidade desse texto?
- a) Provocar humor através das danças do tiktok.
- b) Conscientizar sobre a filosofia na música.
- c) Fazer uma crítica aos conteúdos que geram engajamento nas redes sociais.
- d) Evocar um conceito tecnológico.
5. O verbo “esconder”, presente no segundo balão, evidencia:
- a) o baixo alcance e visibilidade por parte dos usuários.
- b) o alto esforço do criador de conteúdo.
- c) a elevada visibilidade fora das redes sociais.
- d) o baixo número de comentários.
6. Na sua opinião, por que o algoritmo escondeu um post sobre o filósofo Kant?
Leia o texto para responder às questões 7, 8 e 9.
7. A tipologia textual é definida como um conjunto de traços linguísticos que caracterizam uma determinada sequência de um texto. Assim sendo, o texto acima pertence à tipologia:
- a) narrativa.
- b) descritiva.
- c) dissertativa.
- d) expositiva.
8. A maioria dos verbos empregados no início dos fragmentos textuais, como “clique, faça, avalie e pesquise” estão no modo:
- a) imperativo.
- b) subjuntivo.
- c) indicativo.
9. Um problema das Fake News é:
- a) promover o debate saudável e aumentar a transparência na sociedade.
- b) fomentar a confiança nas fontes de informação tradicionais.
- c) facilitar o acesso a informações verificadas e confiáveis.
- d) distorcer a percepção da realidade e influenciar negativamente as decisões das pessoas.
Leia o texto abaixo para responder às questões 10 – 16.
Instagram é a pior rede para a saúde mental
As redes sociais mais populares são fonte de inumeráveis benefícios e vantagens para seus usuários, mas também geram efeitos colaterais pouco saudáveis.
Um novo estudo, realizado entre jovens britânicos, aborda um problema muito particular: o bem-estar e a saúde mental dos usuários de tais serviços.
Segundo esse trabalho, o Instagram poderia acabar sendo a rede social mais nociva entre os adolescentes.
(…)
“O Instagram leva facilmente meninas e mulheres a sentirem que se seus corpos não são suficientemente bons, enquanto as pessoas adicionam filtros e editam suas imagens para que pareçam perfeitas”, afirma um dos jovens estudados.
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2017/05/19/tecnologia/
10. Em: “…mas também geram efeitos colaterais pouco saudáveis.”, a expressão destacada estabelece, nesse trecho, sentido de:
- a) oposição.
- b) adição.
- c) causa.
- d) intensidade.
11. Após ler o texto, pode-se concluir que as redes sociais
- a) são ferramentas neutras, sem influência significativa na saúde mental dos jovens.
- b) por si só, causam problemas de saúde física e amplificam problemas preexistentes.
- c) de forma geral, promovem o bem-estar e a autoestima dos jovens.
- d) geram efeitos negativos na saúde mental dos jovens, principalmente através da comparação social.
12. No texto, a palavra nociva tem o significado de:
- a) prejudicial.
- b) benéfico.
- c) exagerado.
- d) neutro.
13. Aspas empregadas no último parágrafo servem para marcar:
- a) uma opinião.
- b) um discurso.
- c) um desejo.
- d) uma citação.
14. O trecho abaixo cuja palavra destacada indica ideia de tempo é:
- a) “realizado entre jovens britânicos”
- b) “sendo a rede social mais nociva”
- c) “enquanto as pessoas adicionam filtros”
- d) “suas imagens para que pareçam perfeitas”
15. Quais redes sociais você mais usa? Quanto tempo você passa nelas?
16. Você se sente afetado negativamente pelas redes sociais? Justifique sua resposta.
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Por Maurício Araújo
Especialista em Língua Portuguesa, em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
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