Atividade de Fração para o 5º ano

A equipe Tudo Sala de Aula apresenta uma nova Atividade de Matemática sobre Fração para os estudantes do 5° ano. Um dos conteúdos mais desafiadores para os estudantes nessa idade, por isso, é fundamental tornar a aprendizagem mais dinâmica e interessante. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula!


Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.


Habilidade BNCC alcançada:

(EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.


1. O carrossel do parquinho da cidade contém 9 cavalinhos. Tendo em vista que há 3 crianças brincando no carrossel, escreva a fração que representa a quantidade de cavalinhos ocupados em relação ao total.


2. Eduarda fez uma torta de morango no formato circular e dividiu em alguns pedaços de tamanhos iguais. Veja abaixo. 


a) A torta rendeu quantas fatias?
_________________________

b) Cada um dos dois filhos de Eduarda comeu um pedaço. Qual fração representa a quantidade de fatias que restou?



3. Bruna ganhou um quebra-cabeças de 60 peças. Após alguns dias, ela foi fazer a montagem e percebeu que havia perdido 5 peças. Escreva uma fração que representa a quantidade de peças que foram perdidas e a quantidade que restou.


4. Escreva a fração que representa a parte pintada das figuras abaixo.


5. Alessandra ganhou uma barra de chocolate igual à da figura abaixo. Observe que ela é formada por pequenos bloquinhos de chocolate.


Após comer uma parte da barra de chocolate, restou o pedaço a seguir. 


De acordo com as informações acima, responda:

a) Escreva uma fração que representa a quantidade de bloquinhos de chocolates que restou.
 

b) Qual fração representa a quantidade de bloquinhos de chocolate que Alessandra comeu? Escreva como se lê.



6. Elias estava participando de um jogo online e conseguiu o seguinte resultado.


Que fração representa a quantidade de jogadas que ele pontuou em relação à quantidade total de rodadas?


7. Pinte 6 partes de cada uma das figuras e escreva a fração correspondente.


8. Eliana comprou uma caixa de bombons de chocolate e separou para seu irmão 4 bombons. Tendo em vista que na caixa havia 16 unidades, qual das frações abaixo representa a quantidade de bombons que restou na caixa?


9. Escreva as frações representadas a seguir.



10. De que outra forma pode ser representada a fração a seguir?


11. Observe a figura abaixo e escreva a fração correspondente.


Qual das frações abaixo pode ser outra representação da parte pintada na figura acima?


12. Simplifique as frações a seguir até torná-las irredutíveis.




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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉



GABARITO
1. (3/9). / 2. a) 8 pedaços. b) (2/8). / 3. Perdidas: (5/60); Restaram: (55/60). / 4. (2/4); (7/16). / 5. a) (20/35); b) (15/35); Quinze e trinta e cinco avos. / 6C / 7. (6/8); (6/24). / 8D / 9. (4/4) (3/4) (2/4). / 10. (1/1) ou um inteiro. / 11. (6/12) - O aluno deve marcar a alternativa B. / 12. a) (1/4); b) (1/2); c) (2/3); d) (3/4). 

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