A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente Atividade sobre Animais Invertebrados para os estudantes do 3° ano. Os animais invertebrados representam a grande maioria das espécies encontradas na Terra, e seu estudo é fundamental para a compreensão da biodiversidade e do funcionamento dos ecossistemas. Venha conferir, baixar e aplicar em sala de aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Animais Invertebrados.
Objetivo da Aula: Identificar características dos animais e fazer as devidas classificações.
Habilidade da BNCC: (EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo. (EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).
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ANIMAIS INVERTEBRADOS
Os invertebrados são animais que não possuem coluna vertebral e estão presentes nos mais diversos ambientes do planeta. Todos eles são heterotróficos, ou seja, dependem de fontes externas para obter seu alimento.
Podem ser encontrados na água, como os polvos, poríferos (esponjas do mar) e águas-vivas. Outros têm hábitos aéreos, como as moscas, borboletas e besouros. Outros são terrestres, como as aranhas e os escorpiões, que não pertencem ao grupo dos insetos, mas sim ao grupo dos aracnídeos. Há também aqueles que vivem debaixo da terra, como as minhocas.
Além disso, esse grupo de animais pode apresentar um esqueleto externo, conhecido como exoesqueleto, como é o caso dos camarões e caranguejos. Essa estrutura fornece suporte e proteção aos animais que a possuem.
Refletindo
Explorar a diversidade dos invertebrados é fundamental para compreendermos a complexidade da vida em nosso planeta, uma vez que esses animais desempenham papéis importantes nos ecossistemas, contribuindo para a polinização de plantas, decomposição de matéria orgânica e equilíbrio ambiental.
Tudo Sala de Aula / 2024
Atividades
1. Não é uma característica fixa a todos os invertebrados, mas eles podem ter:
a) vértebras.
b) ossos.
c) esqueleto.
d) unhas.
2. Não está presente em nenhum animal invertebrado:
3. Dos animais abaixo, qual corresponde a descrição abaixo.
I. Invertebrado
II. Inseto
4. Marque V ou F sobre as funções realizadas pelos invertebrados.
( ) Contribuem na polinização das plantas.
( ) Realizam a fotossíntese.
( ) Decompõem a matéria orgânica.
( ) Produção de oxigênio.
( ) Equilíbrio ecológico.
( ) Controle populacional de mamíferos de grande porte.
5. Animais invertebrados não possuem coluna vertebral. Nas alternativas abaixo, marque aquela que indica uma coluna vertebral.
6. Baseado na resposta da questão anterior, qual a função dessa estrutura para o grupo?
7. Como é chamado o esqueleto externo dos caranguejos?
8. Minhocas são invertebrados do filo Annelida e grupo dos oligoquetas, com diversas espécies distribuídas no mundo todo.
A minhoca está no item:
9. Sobre os animais invertebrados, podemos afirmar que:
a) Eles possuem vértebras, mas são poucas.
b) Plantas podem ser consideradas invertebrados.
c) Todos os animais invertebrados voam.
d) Os animais invertebrados não são capazes de produzir seu próprio alimento, sendo, portanto, heterotróficos.
10. No quadro abaixo, circule apenas os animais invertebrados.
11. Na tabela abaixo, escreva os invertebrados que apresentam hábitos terrestres, aquáticos e aéreos.
12. Qual seu animal invertebrado favorito? Fale um pouco sobre ele e os hábitos que você observou e/ou conhece.
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