A equipe Tudo Sala de Aula elaborou uma excelente atividade / exercícios de Matemática sobre Potenciação para os estudantes do 6° e 7°ano. Este é um tema essencial na matemática, e através dessa atividade, os alunos poderão praticar e aprimorar seus conhecimentos nesse assunto. Venha conhecer, baixar e aplicar em sala de aula.
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1. Qual das expressões a seguir tem como resultado o número 36?
a) ( – 6)10 : ( – 6)5
b) [(- 62)4]
c) (9 – 3)2 : 41
d) (2 . 3)2
2. O valor da expressão [( – 6 )2 – 23 ] : 71 é:
a) – 6
b) – 5
c) 4
d) 5
3. Sobre potenciação, analise as sentenças abaixo e identifique a verdadeira.
a) Todo número inteiro positivo elevado a zero é igual a zero.
b) Todo número inteiro elevado a expoente positivo o resultado é positivo.
c) Qualquer número inteiro negativo elevado ao quadrado tem resultado sempre positivo.
d) Um número inteiro negativo elevado a um expoente ímpar é sempre positivo.
4. Na expressão 82 = 64, a base, o expoente e a potência são, nessa ordem:
a) 2, 8 e 64.
b) 8, 2 e 64.
c) 8, 64 e 2.
d) 64, 8 e 2.
5. O professor de Luciene escreveu no quadro a seguinte expressão:
Reduzindo a uma só potência e resolvendo a expressão corretamente, encontra-se como resultado o número racional:
a) 2/6
b) 2/9
c) 2/3
d) 4/9
6. Identifique, nas alternativas a seguir, a única em que as propriedades das potências foram aplicadas corretamente.
a) (32)5 = 32+5
b) (2.6)2 = 22 . 62
c) 
d) (73) = 7.3
7. Simplificando corretamente a expressão (32 . 34) : 33, tem-se como resultado:
a) 31
b) 32
c) 33
d) 34
8. Se 25 = 32, então, 128 é o resultado do número 2 elevado a qual expoente?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
9. Veja a operação.
Resolva a potenciação corretamente e assinale a forma como você resolveu.
a) 5 + 3 = 8
b) 5 x 3 = 15
c) 5 x 5 x 5 = 125
d) 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 243
10. Os valores das expressões 
são, respectivamente:
a) 4 e 7
b) 7 e 4
c) 7 e 2
d) 8 e 2
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Potenciação.
Objetivo da Aula: Compreender e aplicar a potenciação em expressões numéricas, resolvendo operações de potências simples no contexto de problemas matemáticos.
Habilidade da BNCC: (EF06MA03) Resolver e elaborar problemas, extraídos de diferentes contextos, que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, e/ou expressões numéricas, por meio de estratégias variadas, com compreensão dos processos neles envolvidos com ou sem uso de calculadora.
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Por Eleí dos Santos
Licenciada em Matemática, especialista em Didática da Matemática, Psicopedagogia e Educação Especial.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Agradecemos pelo carinho!
Obrigada por compartilhar, suas atividades são muito boas.
ótimo!
Ficamos felizes em ajudar!
Muito bom.Parabéns.me ajuda bastante.
Na alternativa “b” da 6 os números não estão como elevados
Obrigado pela observação!
Obrigado!!
Disponha!