Atividade sobre Acidentes Domésticos - Com gabarito

Excelente atividade de Ciências sobre Acidentes domésticos para os estudantes dos anos iniciais. Os acidentes domésticos são eventos que ocorrem dentro das residências e podem resultar em lesões ou danos graves aos moradores. Baixe e aplique com seus alunos!

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

ACIDENTES DOMÉSTICOS

Um acidente doméstico ocorre quando algo sai do controle e alguém se machuca. Para evitar que isso aconteça, precisamos aprender sobre os objetos que nos cercam e tomar medidas para reduzir os riscos. Chamamos essas medidas de prevenção de acidentes, ou seja, o conjunto de atitudes que podem evitar essas situações.

Categorias de Riscos Domésticos

Podemos classificar esses objetos em algumas categorias, sendo as principais os cortantes e inflamáveis. No primeiro grupo, temos objetos como facas e tesouras. Os produtos inflamáveis também requerem atenção, pois podem causar incêndios se não forem armazenados corretamente. Dentro desse grupo, estão os perfumes, as acetonas, gasolina, dentre outros. A eletricidade é outra fonte de perigo, sendo importante saber como lidar com aparelhos elétricos e eletrônicos com segurança.

Além disso, produtos de limpeza e medicamentos são itens comuns em nossas casas, mas seu uso inadequado pode levar a acidentes. É muito importante entender as instruções de uso e armazenamento desses produtos para evitar problemas. No caso dos medicamentos, devemos sempre buscar um médico e contar com a ajuda de um adulto responsável.



Refletindo

Mesmo tomando cuidado, acidentes podem ocorrer, portanto, devemos manter a calma e adotar algumas medidas. Quando o acidente não é grave, como um corte superficial, é necessário lavar o local do ferimento com água corrente e sabão neutro. Em casos graves, devemos acionar o serviço de emergência, ligando para o 192 ou buscando a unidade de saúde mais próxima.


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_________ATIVIDADE DE FIXAÇÃO_________


1. Brincar é bom e é importante para o crescimento e desenvolvimento das crianças. Dos objetos abaixo, com qual não devemos brincar?


2. Qual das seguintes opções representa uma forma INADEQUADA de lidar com medicamentos?
a) Seguir a receita médica à risca.
b) Tomar remédio sem prescrição médica.
c) Consultar um médico antes de tomar qualquer medicamento.
d) Utilizar o remédio recomendado para tratar o problema de saúde.

3. Laurinha, 8 anos, queria fazer um brigadeiro de panela e pegou um isqueiro para acender o fogão. 

Das alternativas abaixo, qual demonstra uma atitude errada de Laurinha?
a) Sentir vontade de comer brigadeiro.
b) Pegar o isqueiro para acender o fogão.
c) Laurinha não fez nada de errado.
d) Ter um fogão em casa. 




Observe a imagem a seguir que mostra o aumento de acidentes domésticos. 

 

4. Uma forma de reduzir os acidentes domésticos é:
a) Não tomar cuidado ao brincar.
b) Evitar estar próximo de um adulto.
c) Entender o funcionamento dos objetos e ter sempre a supervisão de um adulto.
d) Sempre preparar seus próprios alimentos.

5. Suellen pediu ao marido Francisco para comprar alguns objetos que estava necessitando. Veja a lista abaixo:

1. Estilete escolar
2. Faca
3. Perfume
4. Tesoura
5. Gasolina 
6. Vela
7. Lâmina de barbear
8. Acetona
9. Vidro

Classifique os itens da lista acima como cortante ou inflamável no quadro abaixo.


6. Circule os objetos que podem gerar acidentes por queimadura.

 




7. Produtos de limpeza também podem acabar levando uma pessoa a buscar assistência médica no pronto-socorro. Observe as sentenças abaixo e marque um X nas que trazem informações corretas do uso de produtos de limpeza para evitar acidentes.

(     ) Evitar a mistura de produtos químicos. 
(     ) Ler e seguir as instruções descritas no rótulo de cada produto.
(     ) Armazenar os produtos próximo do alcance de crianças.
(     ) Reutilizar embalagens vazias para armazenar alimentos.

8. Como os produtos de limpeza podem causar acidentes?
____________________________________

9. NÃO é um acidente doméstico:
a) dirigir alcoolizado e promover uma colisão.
b) cair ao brincar de pega-pega com o irmão.
c) cortar o dedo durante uma refeição.
d) tomar um medicamento errado.

10. Procedimentos em situações de acidentes incluem:

(   ) Apenas observar atentamente a pessoa.
(   ) Chamar o serviço de emergência em casos graves.
(   ) Limpar os ferimentos com álcool e detergente.
(   ) Utilizar pasta de dente para queimaduras.
(   ) Manter a calma ao lidar com a pessoa ferida.
(   ) No caso de ferimentos, lavar com água e sabão neutro. 



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Por Larissa Fonteles
Tudo Sala de Aula


GABARITO
1D / 2B / 3B / 4C / 5. Cortantes: Estilete escolar, faca, tesoura, lâmina de barbear, vidro; Inflamável: Perfume, gasolina, vela, acetona. / 6. Panela no fogo, palito de fósforo, isqueiro. / 7. (x) Evitar a mistura de produtos químicos. (x) Ler e seguir as instruções descritas no rótulo de cada produto. / 8. Espera-se que os alunos respondam que produtos de limpeza podem causar acidentes devido a vapores tóxicos, irritações na pele e riscos de ingestão acidental. Misturar produtos químicos, armazenamento inadequado e reações alérgicas também representam perigos potenciais. / 9A / 10. (x) Chamar o serviço de emergência em casos graves.(x) No caso de ferimentos, lavar com água e sabão neutro.

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