Ciências 4° e 5° ano

Atividade sobre Acidentes Domésticos - Com gabarito

Lista de exercícios, com texto de apoio, destacando algumas causas dos acidentes domésticos e mostrando formas de prevenção.

Planejamento para o professor

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Atividades

2. Qual das seguintes opções representa uma forma INADEQUADA de lidar com medicamentos?
a) Seguir a receita médica à risca.
b) Tomar remédio sem prescrição médica.
c) Consultar um médico antes de tomar qualquer medicamento.
d) Utilizar o remédio recomendado para tratar o problema de saúde.

Das alternativas abaixo, qual demonstra uma atitude errada de Laurinha?
a) Sentir vontade de comer brigadeiro.
b) Pegar o isqueiro para acender o fogão.
c) Laurinha não fez nada de errado.
d) Ter um fogão em casa.

Observe a imagem a seguir que mostra o aumento de acidentes domésticos. 

4. Uma forma de reduzir os acidentes domésticos é:.
a) Não tomar cuidado ao brincar.
b) Evitar estar próximo de um adulto.
c) Entender o funcionamento dos objetos e ter sempre a supervisão de um adulto.
d) Sempre preparar seus próprios alimentos.

5. Suellen pediu ao marido Francisco para comprar alguns objetos que estava necessitando. Veja a lista abaixo:
1- Estilete escolar
2- Faca
3- Perfume
4- Tesoura
5- Gasolina
6- Vela
7- Lâmina de barbear
8- Acetona
9- Vidro

Classifique os itens da lista acima como cortante ou inflamável no quadro abaixo.

6. Circule os objetos que podem gerar acidentes por queimadura.

7. Produtos de limpeza também podem acabar levando uma pessoa a buscar assistência médica no pronto-socorro. Observe as sentenças abaixo e marque um X nas que trazem informações corretas do uso de produtos de limpeza para evitar acidentes.
( ) Evitar a mistura de produtos químicos.
( ) Ler e seguir as instruções descritas no rótulo de cada produto.
( ) Armazenar os produtos próximo do alcance de crianças.
( ) Reutilizar embalagens vazias para armazenar alimentos.

8. Como os produtos de limpeza podem causar acidentes?


9. NÃO é um acidente doméstico:
a) dirigir alcoolizado e promover uma colisão.
b) cair ao brincar de pega-pega com o irmão.
c) cortar o dedo durante uma refeição.
d) tomar um medicamento errado.

10. Procedimentos em situações de acidentes incluem:
( ) Apenas observar atentamente a pessoa.
( ) Chamar o serviço de emergência em casos graves.
( ) Limpar os ferimentos com álcool e detergente.
( ) Utilizar pasta de dente para queimaduras.
( ) Manter a calma ao lidar com a pessoa ferida.
( ) No caso de ferimentos, lavar com água e sabão neutro.


Gabarito
  • 1D / 2B / 3B / 4C / 5. Cortantes: Estilete escolar, faca, tesoura, lâmina de barbear, vidro; Inflamável: Perfume, gasolina, vela, acetona. / 6. Panela no fogo, palito de fósforo, isqueiro. / 7. (x) Evitar a mistura de produtos químicos. (x) Ler e seguir as instruções descritas no rótulo de cada produto. / 8. Espera-se que os alunos respondam que produtos de limpeza podem causar acidentes devido a vapores tóxicos, irritações na pele e riscos de ingestão acidental. Misturar produtos químicos, armazenamento inadequado e reações alérgicas também representam perigos potenciais. / 9A / 10. (x) Chamar o serviço de emergência em casos graves.(x) No caso de ferimentos, lavar com água e sabão neutro.

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