Atividade de Matemática sobre os Números decimais direcionada aos estudantes do 3º ano do ensino fundamental. Os números decimais são uma forma de representar valores fracionários na forma de números inteiros e frações. Eles são escritos utilizando a vírgula ou o ponto decimal para separar a parte inteira da parte decimal. Confira essa atividade, baixe gratuitamente e aplique com seus alunos!
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Habilidades BNCC alcançadas:
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens. (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro.
1. Complete a reta numérica abaixo escrevendo os números decimais correspondentes nos quadros.
2. Carlos e seu amigo Dairo estão juntando dinheiro para comprar uma bola de futebol. Carlos possui R$ 26,50 e Dairo R$ 22,20. Quantos reais esses amigos já têm juntos?
3. Juliana e seu irmão estavam se medindo e descobriram que Juliana mede 1,5 m e seu irmão 1,3 m. Qual a diferença da altura de Juliana para a de seu irmão?
a) 0,7
b) 0,5
c) 0,2
d) 0,1
Observe o cardápio da lanchonete de Marcos e responda às questões 4 e 5.
4. Se um cliente optar por comprar 2 sanduíches e 1 salada, qual será o valor a ser pago?
Resposta: _________
5. Patrícia foi a essa lanchonete e comprou 1 misto, 1 sanduíche e 1 suco. Sabendo que ela pagou com uma nota de R$ 10,00, quanto ela receberá de troco?
a) R$ 3,50
b) R$ 5,50
c) R$ 6,50
d) R$ 16,50
6. Resolva a adição abaixo.
7. Organize os números decimais abaixo em ordem crescente e depois decrescente.
3,4 – 0,5 – 2,7 – 2,1 – 5,4 – 1,2
a) Ordem CRESCENTE:
_______________________________________
b) Ordem DECRESCENTE:
_______________________________________
8. Ligue os números decimais abaixo aos primeiros números naturais que se encontram antes e depois deles, respectivamente.
9. Observe a reta numérica abaixo.
A letra C está identificando qual número?
a) 6,5
b) 7,5
c) 8
d) 8,5
10. Isabela fez uma compra no valor de R$ 42,50 e pagou com uma nota de R$ 50,00. Quanto ela receberá de troco?
Resposta: _________
11. Paulo e Vitor fizeram um trabalho que valia 3 pontos para serem divididos igualmente entre eles dois. Quantos pontos cada um irá receber?
a) 6
b) 3
c) 2,5
d) 1,5
12. Observe as medições do quarto de Everton.
Qual o perímetro desse quarto?
a) 16 m
b) 15 m
c) 14,50 m
d) 15,50 m
13. Complete a sequência abaixo.
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GABARITO
1. 1,5; 2,5; 3,5. / 2. R$ 48,70. / 3C / 4. 7,50 / 5A / 6. 27,4 / 7. a) 0,5 - 1,2 - 2,1 - 2,7 - 3,4 - 5,4; b) 5,4 - 3,4 - 2,7 - 2,1 - 1,2 - 0,5 / 8. Conferir na questão. / 9D / 10. 7,50 / 11D / 12D / 13. a) 11,5; 12; 12,5; 13; b) 10,6; 10,8; 11; 11,2
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