Conheça uma excelente atividade de Educação Física sobre o Basquetebol direcionada aos estudantes do 3º e 4º ano do ensino fundamental. Inventado por James Naismith em 1891, nos Estados Unidos, esse esporte evoluiu consideravelmente em termos de regras, equipamentos e técnicas. Hoje, o basquetebol é jogado em todo o mundo. Conheça este material alinhado à BNCC e aplique com seus alunos.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Basquetebol.
Habilidade da BNCC: (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
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BASQUETEBOL
Você sabia que o basquete foi inventado pelo professor canadense de educação física James Naismith? Ele procurava uma atividade física que pudesse fazer em locais fechados durante o inverno. Naismith pregou duas cestas de pêssego de lados opostos em um ginásio e desenvolveu um conjunto simples de regras para o esporte.
As regras básicas do basquetebol consistem em marcar mais pontos do que a equipe adversária. Cada cesta vale de dois a três pontos, dependendo da distância do arremesso. Quando o adversário comete uma falta, os jogadores podem realizar lances livres, que valem um ponto.
Uma das características do basquete é o tamanho da quadra, que tem cerca de 28 metros de comprimento e 15 metros de largura, com dois cestos em cada extremidade. O jogo é disputado por duas equipes com cinco jogadores em cada. Os jogadores deverão mostrar habilidades físicas e técnicas como velocidade, força, coordenação motora e conhecimento tático do jogo.
De Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Qual o nome do professor de educação física canadense que criou o basquetebol?
2. Quantos pontos serão marcados para a equipe que realizar lances livres durante uma falta?
3. As regras do basquetebol consistem em:
a) os jogadores percorrer a quadra toda para conseguir marcar um gol.
b) os jogadores marcar menos pontos do que a equipe adversária.
c) os jogadores marcar mais pontos do que a equipe adversária.
d) os jogadores disputar o jogo com uma equipe adversária de seis pessoas.
4. Sobre o tamanho da quadra do basquetebol é correto afirmar que:
a) ela tem cerca de 28 metros de comprimento e 15 metros de largura.
b) ela tem cerca de 20 metros de comprimento e 12 metros de largura.
c) ela tem cerca de 12 metros de comprimento e 15 metros de largura.
d) ela tem cerca de 15 metros de comprimento e 22 metros de largura
5. Qual das opções abaixo representa a bola utilizada no basquetebol?
6. Quais são as habilidades físicas e técnicas que os jogadores deverão mostrar em um jogo de basquete?
7. Quantos jogadores deverão ter em cada equipe numa partida oficial de basquete?
8. Marque um X na imagem que representa um jogo de basquete.
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