Ao longo dos séculos, diferentes culturas indígenas desenvolveram uma infinidade de jogos e brincadeiras que não só proporcionavam diversão, mas também transmitiam valores, habilidades e conhecimentos importantes para a vida em comunidade. Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de educação física sobre brincadeiras indígenas direcionada aos estudantes do 3º ano e 4º ano do ensino fundamental.
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BRINCADEIRAS INDÍGENAS
As brincadeiras indígenas são uma parte importante da cultura dos povos nativos do Brasil. Essas atividades trazem diversão, aprendizado e conexão com a natureza. Vamos conhecer algumas dessas brincadeiras?
CORRIDA DE TORAS
Nessa brincadeira, as pessoas competem para ver quem consegue correr carregando troncos de árvores o mais rápido possível, sem cair. Isso ajuda a desenvolver o equilíbrio e a coordenação motora.
ARREMESSO DE LANÇA
Uma lança feita de bambu é arremessada para tentar acertar alvos colocados em diferentes distâncias. Essa brincadeira ajuda a desenvolver a precisão e concentração das crianças, além de fortalecer os músculos do braço.
PETECA
Feita com penas e palha trançada, a peteca é jogada no ar e deve ser batida pelos participantes para não cair no chão. Vence aquele que conseguir mantê-la no ar por mais tempo. Essa brincadeira ajuda a desenvolver a coordenação motora, agilidade e concentração.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. As brincadeiras indígenas são importantes para a cultura dos povos nativos de que país?
a) Índia.
b) Brasil.
c) Alemanha.
d) Rio de Janeiro.
2. Você conhecia alguma dessas brincadeiras? Se sim, qual?
3. Segundo o texto, o que as brincadeiras indígenas trazem para as pessoas?
4. Observe a imagem abaixo.
Qual o nome da brincadeira representada na imagem?
a) Pula corda.
b) Puxa a corda.
c) Quebra corda.
d) Cabo de guerra.
5. Na brincadeira: “Arremesso de lança”, a lança é feita com que tipo de material?
6. As brincadeiras atuais são iguais ou diferentes das brincadeiras indígenas?
7. Com que tipo de material são produzidas as petecas indígenas?
a) Penas e pedaços de pano.
b) Penas e palhas traçadas.
c) Penas e madeiras.
d) Penas e bambu.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Brincadeiras indígenas.
Habilidade da BNCC: (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural..
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Redação Tudo Sala de Aula
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