Atividade de Arte sobre as Cores - 3º e 4º ano

Com suas infinitas tonalidades e capacidade de transmitir emoções, as cores são elementos indispensáveis em nossas vidas. Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de arte sobre as cores e suas classificações para os estudantes do 3º e 4º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Habilidade BNCC: (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

AS CORES

As cores são elementos visuais que transmitem mensagens e significados. Algumas misturas de cores despertam sensações como harmonia, suavidade e delicadeza.

CLASSIFICAÇÃO DAS CORES

As cores podem ser classificadas em vários tipos, vamos conhecê-los?

Cores-luz: são as cores que vemos quando um objeto emite luz, como as cores das telas de TV ou de computador, por exemplo.

Cores-pigmento: são as cores que os objetos refletem quando são iluminados por uma fonte de luz (o sol ou uma lâmpada, por exemplo).

Cores-pigmento primárias: são as cores que, quando misturadas, produzem todas as outras cores. São elas o vermelho, o amarelo e o azul.

Cores-pigmento secundárias: são as cores conseguidas por meio da mistura de duas cores primárias. São elas o laranja, o verde e o roxo.

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ATIVIDADE DE FIXAÇÃO

1. Segundo o texto, quais as sensações que algumas misturas de cores despertam?

__________________________________

2. Relacione a segunda coluna conforme a primeira.

( 1 ) Cores-luz.

( 2 ) Cores-pigmento.

( 3 ) Cores-pigmento primárias.

( 4 ) Cores-pigmento secundárias.

(   ) São cores que quando misturadas produzem outras cores.

(   ) São as cores que os objetos refletem quando são iluminados por uma fonte de luz.

(   ) São as cores conseguidas por meio da mistura de duas cores primárias.

(   ) São as cores que vemos quando um objeto emite luz.

3. Classifique as imagens conforme os tipos de cores.

4. As cores têm a capacidade de expressar sentimentos e emoções. Quais cores você acha que se identifica com cada carinha? Pinte.

 

5. Pinte conforme a legenda para criar novas cores chamadas de cores-pigmento secundárias.

 

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GABARITO

1. Harmonia, suavidade e delicadeza. / 2. (3), (2), (4), (1). / 3. Cores-luz, cores secundárias, cores-pigmento, cores primárias. / 4. Conferir na questão. / 5. Conferir na questão.