Atividade sobre Patrimônio Cultural para 2°e 3° ano

Atividade sobre Patrimônio Cultural para 2°e 3° ano

Nesta publicação, apresentamos uma atividade educativa envolvendo o tema Patrimônio Cultural, direcionada para o 2º e 3º ano do ensino fundamental. Com um texto de apoio objetivo e questões formativas, seus alunos vão entender fácil o conteúdo que permitirá despertar o interesse e o respeito pela herança cultural desde cedo.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.


HABILIDADE BNCC:
(EF15AR25) Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

PATRIMÔNIO CULTURAL

O patrimônio cultural engloba todos os bens materiais (monumentos, prédios históricos, objetos antigos) e imateriais (músicas, danças, festas tradicionais, idiomas.) que são considerados importantes para a nossa cultura e história.

 
Atividade sobre Patrimônio Cultural

Cuidar do patrimônio cultural é muito importante, pois assim preservamos nossa identidade e valorizamos nossa história. Podemos visitar os locais históricos, como museus, e aprender mais sobre nossa cultura.

REFLETINDO

O patrimônio cultural é como se fosse um tesouro que nossos antepassados nos deixaram. Esses tesouros nos contam histórias sobre como as pessoas viviam no passado, suas crenças e costumes, por isso, deve ser cuidado e valorizado por todos nós.

Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO

1. Segundo o texto, quais os dois tipos de patrimônio cultural?
__________________________

2. Assinale a alternativa onde há somente exemplos de patrimônio cultural imaterial.
a) Ruínas de antigas civilizações e artefatos.
b) Cantigas de roda e festas populares.
c) Sítios arqueológicos famosos e prédios.
d) Idiomas, monumentos e pinturas famosas.




3. Cite 2 exemplos de patrimônio cultural material.
__________________________

4. Relacione as imagens como patrimônio material ou imaterial, pintando os quadrados correspondentes.


5. Por que cuidar do patrimônio cultural é tão importante? Marque a melhor opção. 
a) Porque podemos visitá-los frequentemente.
b) Porque é um tesouro dos mais velhos.
c) Porque a nossa história é preservada. 
d) Porque aprendemos o passado dos idosos.

6. Ligue os pontos e descubra qual patrimônio cultural é existente no centro de todas as cidades.



Acesse outros conteúdos semelhantes.



Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!







Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!


GABARITO
1. Bens materiais e imateriais. / 2B / 3. Sugestão de resposta: monumentos e prédios históricos. / 4. Imaterial, Material / 5C / 6. Conferir na atividade.


Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉

11 Comentários

O seu comentário é muito importante!

  1. Suas atividades são excelentes, uso a maioria na sala de aula do 1º ao 5º fundamental, você estão de parabéns e obrigada por compartilhar, que Deus os abençoe e ilumine sempre.

    ResponderExcluir
  2. Parabéns! As atividades são super criativas

    ResponderExcluir
  3. São excelentes mesmo essas atividades👏👏👏

    ResponderExcluir
  4. Sensacional parabéns pelo seu trabalho que ajudou muito nos estudos aqui.. prático e de forma objetiva!

    ResponderExcluir
  5. Muito obrigada, excelente atividade, pratico e facilita a aprendizagem.

    ResponderExcluir
  6. Muito obrigada! por compartilhar conosco suas atividades.

    ResponderExcluir
Postagem Anterior Próxima Postagem