Exercícios Conjuntos Numéricos - Com gabarito

Exercícios Conjuntos Numéricos - Com gabarito

Nesta publicação, o site Tudo Sala de Aula apresenta uma excelente atividade de matemática com uma lista de exercícios sobre conjuntos numéricos direcionada para os alunos do 8º e 9º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

Exercícios Conjuntos Numéricos

Habilidade BNCC:

(EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica.


1. As turmas de 9º ano de uma escola foram consultadas sobre a preferência em relação às disciplinas eletivas A e B de Ciências da Natureza. O resultado foi o seguinte:

• 38 alunos preferem a eletiva A;
• 30 alunos preferem a eletiva B;
• 14 alunos gostam das duas;
• 9 alunos não gostam de nenhuma delas.

Assim, quantos alunos foram consultados?
a) 60 alunos.
b) 63 alunos.
c) 68 alunos.
d) 77 alunos. 

2. Seja A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19} e B = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18}, o conjunto A∩B pode ser representado por:
a) {2}
b) {2, 18}
c) {2, 19}
d) {0, 2}

3. O professor Samuel solicitou que seus alunos representassem o conjunto dos números primos menores que 19. Qual deve ser a resposta dessa turma?
a) {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17}
b) {1, 2, 3, 5, 7, 11, 13, 15 e 17}
c) {2, 3, 5, 7, 11, 13 e 17} 
d) {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17 e 19}  




4. Se x = 2/5 e y = √7 pode-se afirmar que
a) x e y são números racionais.
b) x é um número racional e y é inteiro.
c) x é um número racional e y é irracional.
d) x e y são números irracionais.

5. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração. Observe o número racional abaixo.


A fração geratriz dessa dízima periódica é:
a) 2/3.
b) 1/3.
c) 1/9.
d) 1/33.

6. Em qual das alternativas a seguir têm-se um subconjunto de Z.
a) {-3, -2, -1, 0, 1, 2}.
b) {0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; 3}.
c) {1/3, ¼, 1/5, 0, -1/3, -1/4}.
d) {-0,1; 0; 0,1; 0,2; 0,3}.

7. Os irmãos Gustavo e Felipe organizavam suas figurinhas de acordo com os números inscritos em cada uma. O diagrama A representa as figurinhas de Gustavo e B as figurinhas de Felipe.

 

A partir desse diagrama, pode-se afirmar que:
a) Felipe tem mais figurinhas que Gustavo.
b) Os dois irmãos têm a mesma quantidade e não possuem figurinhas em comum.
c) Os irmãos possuem cinco figurinhas em comum sendo elas: 2, 4, 7,15 e 18.
d) Felipe e Gustavo têm as figurinhas 5, 11, 16 e 20 em comum.




8. Analisando seu extrato, bancário Fábio observou os seguintes registros:

 

Todos os números observados pertencem ao conjunto dos
a) naturais.
b) inteiros.
c) racionais.
d) irracionais.

9. Dados os conjuntos A = {0, 5, 10, 15, 20, 25 e 30} e B = {0, 5, 15, 25 e 35}, o conjunto AUB é
a) {0, 5, 15 e 25}.
b) {10, 20 e 30}.
c) {5, 10, 15, 20, 25 e 30}.
d) {0, 5, 10, 15, 20, 25, 30 e 35}.

10. Sabendo que A = {0, 1, 2, 3, 5, 7, 9}, B = {0, 2, 5, 7} e C = {1, 3, 7}, então o conjunto (AUB) ∩ C terá 
a) 2 elementos.
b) 3 elementos.
c) 4 elementos.
d) 5 elementos.


Por Eleí dos Santos
Tudo Sala de Aula


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GABARITO
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9 Comentários

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  1. atividade muito boa de otimo rendimento para o estudante.

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  2. Se 38 gosta de A e 30 de B totalizando 68 14 não conta. e os 9? porque no gabarito é 68?

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    1. Verificamos e não encontramos nenhum erro!

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    2. A resposta está correta letra b 63, visto que 68 -14 que gostam de ambas restante 54 + 9 que não gisrzm dd nenhuma = 63

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  3. Poderiam ter explicado a resposta e justificado as alternativas erradas.

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  4. Parabéns a todos, amo as atividades , e me ajuda muito. Gratidão

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