Atividade de Arte - Movimentos da Dança - 3º ano

Nesta publicação, apresentamos uma excelente atividade de arte sobre os movimentos da dança para o 3º ano, que está alinhada com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com um texto de apoio e um gabarito completo, os professores poderão utilizar essa atividade em suas aulas, proporcionando uma experiência enriquecedora e divertida para os alunos.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

HABILIDADE BNCC: (EF15AR09) Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.

MOVIMENTOS DA DANÇA

Você já parou para observar que quando dançamos, nosso corpo se movimenta de várias maneiras? Ele dobra, estica, faz movimentos rápidos, firmes e leves, que vão para diversas direções. Os movimentos podem ser repentinos, treinados, copiados, modificados ou criados. Não é necessário saber passos marcados de um estilo de dança, por exemplo, para desenvolver essa habilidade, basta deixar a imaginação fluir e se movimentar da forma que quiser e que achar confortável.

A dança é uma prática corporal que todos podem exercer, seja em par ou sozinho, idoso ou criança, homem ou mulher, o que importa é se sentir bem durante a sua execução. É divertido criar e elaborar movimentos espontâneos na dança. Dançar livremente é uma forma descontraída de mexer o corpo, além de auxiliar na qualidade de vida.

Leia o poema.

São tantos movimentos que meu corpo pode fazer
Tantas direções que eu consigo exercer
Posso correr, dançar, mexer e esticar
Pular, dobrar, torcer e acelerar
Qual parte do corpo eu devo usar?

Os movimentos que eu faço, 
podem ser improvisados, 
treinados ou inventados 
uso a imaginação e começo o espetáculo.

Equipe Tudo Sala de Aula

OS MOVIMENTOS

O movimento corporal faz parte dos três elementos essenciais da dança (movimento corporal, tempo e espaço). Ele representa a grande quantidade de posições que o corpo humano pode assumir em relação a um ponto. Quando se fala de dança, estamos nos referindo a movimentos fundamentais, como rotações e translações, que são exercitados com maestria pelos bailarinos. É a combinação harmoniosa desses elementos que transforma a dança em uma verdadeira obra de arte.

Assim, a dança proporciona excelentes benefícios que contribuem para a consciência corporal, habilidades interpessoais e expressão emocional. Além disso, a dança é uma forma única de expressar sentimentos e essencial para um desenvolvimento saudável e equilibrado.

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO

1. Durante a dança, qual é a dinâmica do corpo em movimento?
________________________

2. Assinale a afirmativa INCORRETA de acordo com o texto.
a) Os movimentos da dança podem ser repentinos, treinados e copiados.
b) Ao dançarmos, o nosso corpo se movimenta de várias maneiras.
c) A expressão corporal é fundamental para transmitir emoção e energia ao público.
d) Ao dançar, é necessário conhecer todos os passos de um estilo de dança.

3. Quais movimentos as partes do nosso corpo podem realizar na dança?
________________________

4. Marque a alternativa que melhor representa os tipos de pessoas que podem praticar a dança. 
a) Homens.
b) Mulheres.
c) Crianças.
d) Todos os tipos de pessoas.

5. Identifique os movimentos de dança retratados nas imagens abaixo, ligando cada palavra ao movimento correspondente.

              PULAR      RODAR

6. Segundo o texto, não é necessário saber passos marcados de um estilo de dança, sendo assim, cite três movimentos que podemos praticar.
_______________________

Observe as ilustrações a seguir e responda às questões 7 – 9. 

7. Quais grupos estão dançando com todas as partes do corpo de modo igual em um só movimento?
________________________

8. Que grupo está dançando com todas as partes do corpo de modo diferente?
a) Simetria espelhada.
b) Simetria de rotação.
c) Simetria de translação.
d) Movimentos assimétricos.

9. Como é chamado o nome da simetria na dança de roda?
_________________________

10. Observe a imagem abaixo.
 

Se passarmos o dedo sobre essa imagem para descobrir as direções dos movimentos, que linha vamos perceber? Desenhe na imagem e escreva abaixo o nome dessa figura formada.
_________________________

11. Quando se fala de dança, estamos nos referindo a movimentos fundamentais. Cite os dois exemplos de movimentos essenciais da dança apresentados pelo texto.
_________________________

12. Segundo o texto, quais são os benefícios da dança para o corpo?
_________________________

Acesse outros conteúdos semelhantes.

Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!

Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!

GABARITO

1. Ele dobra, estica, faz movimentos rápidos, firmes e leves, que vão para diversas direções. / 2D / 3. podem ser repentinos, treinados, copiados, modificados ou criados. / 4D / 5. (Rodar: figura 1), (Pular: figura 2). / 6. Pular, dobrar-se e esticar-se. (Considerar outras respostas) / 7. I, II e III. / 8D / 9. Simetria de rotação. / 10. Coração. / 11. Rotação e translação. / 12. Proporciona excelentes benefícios que contribuem para a consciência corporal, habilidades interpessoais e expressão emocional. 

Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.

Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😉