Atividade sobre Medidas de Temperatura 4º e 5º ano

Atividade de Matemática sobre medidas de temperatura para o 4º ano e 5º ano com gabarito.

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Medidas de temperatura. Objetivos de aula: Conhecer e identificar instrumentos para medir a temperatura. Compreender a escala do termômetro de mercúrio e adquirir conhecimentos fundamentais sobre a temperatura corporal humana. Habilidades da BNCC: (EF04MA23) Reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em comparações de temperaturas em diferentes regiões do Brasil ou no exterior ou, ainda, em discussões que envolvam problemas relacionados ao aquecimento global.  (EF04MA24) Registrar as temperaturas máxima e mínima diárias, em locais do seu cotidiano, e elaborar gráficos de colunas com as variações diárias da temperatura, utilizando, inclusive, planilhas eletrônicas. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

1. Observe os objetos abaixo.

Qual deles utilizamos para medir a temperatura?

a) Balança.

b) Relógio.

c) Termômetro.

d) Estetoscópio.

2. A escala termométrica mais utilizada no Brasil é a Celsius. Que símbolo representa essa unidade de medida?

a) °F.

b) °C.

c) K.

d) °CS.

3. Veja abaixo a temperatura das seguintes cidades cearenses.

Qual a diferença de temperatura entre as cidades de Fortaleza e Sobral?

 

4. A temperatura normal de uma pessoa é de 37°C. Amanda está com febre e sua temperatura está medindo 40°C. Quantos graus, acima do normal, está a temperatura de Amanda?

a) 3°C.

b) 7°C.

c) 43°C.

d) 40°C.

5. Você sabia que a temperatura pode influenciar na conservação dos alimentos? A temperatura correta do armazenamento de alimentos é de extrema importância para a sua conservação. Com isso, classifique os alimentos abaixo com o tipo de ambiente onde eles devem ser armazenados, em geladeira ou armário.

Peixe: __________________________

Macarrão: _______________________

Suco: ___________________________

Óleo: ___________________________

Verduras:________________________

Biscoitos:________________________

Frutas: __________________________

6. Observe, no quadro abaixo, as temperaturas mínimas e máximas registradas em algumas capitais brasileiras no dia 18 de abril de 2023.

Agora, preencha o quadro a seguir com as variações entre as temperaturas máxima e mínima

destas capitais.

7. As peças de carne, durante o transporte, devem manter uma temperatura igual a 7ºC. Maria percebeu que as carnes transportadas por ela atingiram a temperatura de 12ºC. Quantos graus, acima do normal, a temperatura dessas carnes atingiu?

 

8. Beatriz foi diagnosticada com dengue e sua temperatura está em estágio febril alto, com 40º C. Sabendo que a temperatura normal do nosso corpo é de 37º C, Beatriz está com sua a temperatura acima do normal em quantos graus

célsius?

a) 1º C.

b) 2º C.

c) 3º C.

d) 4º C.

9. O congelamento ocorre em temperaturas abaixo de 0 ºC. No congelador, os alimentos são submetidos a temperaturas entre -10 ºC  e -30 ºC, sendo assim, qual geladeira abaixo apresenta a temperatura ideal para congelamento?

10. Observe a temperatura de algumas crianças.

 

Se somarmos essas temperaturas podemos obter:

a) 155,6.

b) 154.

c) 76,6.

d) 79.

11. A professora de uma escola mediu a temperatura de três alunos que não estavam passando muito bem. Veja a temperatura de cada um na tabela abaixo.

Pinte os termômetros abaixo até a marcação da temperatura indicada pela tabela, referente a cada aluno.

12. Sabrina está com febre. O termômetro abaixo está marcando a temperatura dela.

 

Que temperatura esse termômetro está marcando?

a) 40°C

b) 39°C

c) 35°C

d) 37°C

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GABARITO

1C / 2B / 3. 1ºC / 4A / 5. Geladeira, armário, geladeira, armário, geladeira, armários, geladeira. / 6. Brasília: 9°C; Goiânia: 10°C; São Luís: 4°C; Vitória: 13°C. / 7. 5°C. / 8C / 9A / 10A / 11. Conferir na questão. / 12B

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