Atividade de Língua Inglesa sobre o Presente Simples “Simple Present” para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Simple Present
Habilidade da BNCC: (EF06LI19) Compreender e utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias, compreendendo as ações no tempo presente. (EF06LI20) Reconhecer e utilizar o presente contínuo para descrever e expressar ações em progresso.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
Read the comic strip and answer questions 1 and 2.
1. Considerando o diálogo do 1° quadrinho, assinale a opção que a frase está em sua forma afirmativa do simple present.
a) Do I understand women?
b) I don’t understand women.
c) I understand women.
d) I understand women?
2. Considerando a fala do homem do 3° quadrinho, assinale a opção onde a frase está em sua forma afirmativa do simple present.
a) I don’t pretend I do.
b) I will just pretend I do.
c) I’ll just pretend I do.
d) I just pretend I do.
3. Sobre a forma negativa do simple present, marque a alternativa que completa a frase corretamente.
Helena __________ enjoy going to the gym
a) do not / don’t
b) does not / doesn’t
c) does
d) do
4. Marque a alternativa para deixar a frase na forma negativa corretamente.
Helena and Mary _______________ watch horror movies
a) do not / don’t
b) does not / doesn’t
c) does
d) do
5. Para alguns verbos, é necessário utilizar um verbo auxiliar para indicar uma pergunta. Levando em consideração o exemplo abaixo, marque a opção que indica uma pergunta direta no Presente Simples.
__________ your friends like your new haircut?
a) Do not / Don’t
b) Does not / Doesn’t
c) Does
d) Do
6. Considerando o sujeito da frase a seguir, escolha a opção com o verbo auxiliar correto para essa interrogação.
__________ it rain a lot in your city?
a) Do not / Don’t
b) Does not / Doesn’t
c) Does
d) Do
7. O verbo “to be” é um verbo especial em inglês, pois ele pode ser utilizado como verbo principal ou como auxiliar para formar tempos verbais compostos. Na forma interrogativa do Simple Present, o verbo “to be” não precisa de auxiliares “do” ou “does”. Diante disso, assinale a frase que se encontra gramaticalmente correta na forma interrogativa com esse verbo em particular.
a) Does the sun rise in the east?
b) Am I late for the meeting?
c) I am late for the meeting?
d) I am late for the meeting.
8. Assinale a opção gramaticalmente correta na forma interrogativa do simple present.
a) You are hungry?
b) Do you are hungry?
c) You are hungry
d) Are you hungry?
9. Na frase: “He lives in a small apartment in the city with his girlfriend”. Marque a alternativa abaixo que esse trecho está na forma negativa corretamente.
a) He does not lives in a small apartment in the city with his girlfriend.
b) He does not live in a small apartment in the city with his girlfriend.
c) He do not live in a small apartment in the city with his girlfriend.
d) He do not lives in a small apartment in the city with his girlfriend.
10. Observe a seguinte frase: “John and Sarah like to explore the city”. Considerando o verbo “LIKE” em uma frase afirmativa na 3ª pessoa do singular, marque a opção correta.
a) Jonh like to explore the city.
b) Sarah doesn’t like to explore the city.
c) Sarah likes to explore the city.
d) Jonh doesn’t like to explore the city.
11. Assinale a alternativa onde a frase a seguir se encontra na sua forma interrogativa gramaticalmente correta: “He lives in a small apartment”.
a) Does he live in a small apartment?
b) Do he live in a small apartment?
c) He lives in a small apartment?
d) He lives in a small apartment.
12. Assinale a alternativa onde a seguinte frase encontra-se na forma interrogativa gramaticalmente correta: “They cook dinner together”.
a) They cook dinner together?
b) Does they cook dinner together?
c) They cook dinner together.
d) Do they cook dinner together?
+ Conteúdos de Inglês para os anos finais
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Por Jander Vagner
Licenciado em Ciências Biológicas e em Língua Inglesa. Especialista em tradução e interpretação de textos em Língua Inglesa.
O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.
Muitíssimo obrigado!
isso tinha na minha prova segunda
Vcs são ótimos.
Ficamos muito felizes que tenha gostado!
Gratidão por nos proporcionar, tamanhoa grandeza
Obrigado!
MUITO BOM
Muitíssimo obrigado!
maravilhoso perfeitoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Top. Very god!
Obrigado!
Você poderia me dar uma explicação do por que a questão 8 era Letra D?
Dentre as opções colocadas, a única que está correta é a letra D. Talvez a sua estranhesa se deva ao fato de que o verbo usado é o verbo to be, sendo este um verbo auxiliar, não necessita do DO ou DOES. Embora a pergunta não tenha sido dirigida a mim, espero ter ajudado com o esclarecimento.
Perfeito!
cade o gabarito?
No final da publicação!
Muito bom! Parabéns!
Gratidão!
Parabéns ao(s) idealizador(es) desse site, é perfeito e maravilhoso, as questões bem elaboradas e sugestivas para trabalhar. Estou amando e super indico.
Mais uma vez , parabéns!!
Muito obrigado pelo seu carinho e reconhecimento! Saber que nosso trabalho está contribuindo com qualidade para suas aulas nos enche de alegria e motivação. 💙