Atividade de Composição e Decomposição - 4º e 5º ano

Atividade de Matemática sobre Composição e Decomposição para o 4º ano e 5º ano com gabarito.

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Composição e decomposição. Objetivos de aula: Identificar e reconhecer a formação dos números por meio de diferentes formas de compor e decompor. Utilizar a representação dos algarismos de forma estratégica, levando em consideração o valor posicional de cada um. Habilidades da BNCC: (EF04MA02) Mostrar, por decomposição e composição, que todo número natural pode ser escrito por meio de adições e multiplicações por potências de dez, para compreender o sistema de numeração decimal e desenvolver estratégias de cálculo. (EF05MA02) Ler, escrever e ordenar números racionais na forma decimal com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal, utilizando, como recursos, a composição e decomposição e a reta numérica.


Atividade composição e decomposição


1. Decomponha os numerais abaixo conforme o modelo.

a) 152: 100 + 50 + 2        
b) 536: _____________
c) 168: _____________         
d) 204: _____________
e) 365: _____________         
f) 417: _____________

2. Complete as decomposições abaixo utilizando apenas os números do quadro.



a) 312: ________ + ________ + ________

b) 125: ________ + ________ + ________

c)  515: ________ + ________ + ________

3. Para decompor um número, podemos utilizar a soma de diferentes valores. Selecione os números da tabela que podem ser utilizados para decompor o valor em destaque, seguindo o exemplo.


4. Maria escreveu o seguinte número na lousa.

5 centenas + 2 dezenas + 9 unidades

A composição desse número é:
a) 529.
b) 5029.
c) 5209.
d) 5290.




5. Componha os numerais abaixo.


6. Complete a tabela abaixo com a composição dos numerais e a forma como se lê, seguindo o exemplo.


7. Complete com atenção.


8. Em uma aula de matemática, a professora de Rafaela pediu que ela fizesse a composição do seguinte numeral:

8 centenas + 5 dezenas + 6 unidades

Marque a opção que apresenta a composição correta feita por Rafaela.
a) 8560.
b) 850.
c) 8056.
d) 856.




9. Decomponha os números utilizando a tabela abaixo.


10. Leia a composição numérica e represente nas ordens indicadas.

11. Mariane foi a feira e gastou 246 reais com frutas. A decomposição correta do valor que Mariane gastou é
a) 20 + 400 + 6
b) 200 + 4 + 6
c) 200 + 40 + 6
d) 2 + 40 + 600

12. Decomponha os números a seguir.




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GABARITO
1. b- 500 + 30 + 6; c- 100 + 60 + 8; d- 200 + 4; e- 300 + 60 + 5; f- 400 + 10 + 7. / 2. a- 300 + 10 + 2; b- 100 + 20 + 5; c- 500 + 10 + 5. / 3. Possível resposta: 439- 200 + 200 + 30 + 9; 147- 50 + 50 + 20 + 20 + 7; 315- 200 + 100 + 10 + 5. / 4A / 5. 759, 916, 865, 593. / 6. 16: Dezesseis, 409: Quatrocentos e nove, 32: Trinta e dois, 15: Quinze. / 7. Conferir na questão. / 8D / 9. Conferir na questão. / 10. 09, 05, 25, 13, 49. / 11C / 12. 293: 200 + 90 + 3; 548: 500 + 40 + 8; 434: 400 + 30 + 4; 785: 700 + 80 + 5; 592: 500 + 90 + 2.

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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula😉!

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