Atividade sobre Bullying - Com texto e gabarito

Atividade Interdisciplinar sobre o Bullying com texto de apoio e gabarito para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

BULLYING

Atividade sobre bullying
Para introduzir:

Você já ouviu falar sobre Bullying? Você já parou para pensar sobre as consequências dessa prática na sociedade? 

Bullying é uma palavra inglesa que se refere à agressão repetida e ao comportamento ameaçador contra indivíduos que geralmente não são aceitos por um determinado grupo social. Ele é um problema sério que pode afetar a vida de muitos jovens, já que é uma forma de comportamento agressivo que pode acontecer em qualquer lugar, como na escola, na rua ou até mesmo na internet.

Normas Legais

A lei 13.185/2015 define o bullying como todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo. É praticado sem motivação evidente por indivíduo ou grupo contra uma ou mais pessoas. A esse respeito, a lei caracteriza a intimidação sistemática, ou o bullying, nas seguintes situações: ataques físicos; grafites depreciativos; insultos pessoais; expressões preconceituosas; comentários sistemáticos e apelidos pejorativos; isolamento social consciente e premeditado; ameaças por quaisquer meios. 

 Atividade sobre bullying

Assim, o bullying pode ter diferentes formas, como insultos, ameaças, agressões físicas, exclusão social, entre outras. É importante lembrar que qualquer forma de bullying é prejudicial e deve ser tratada com seriedade.

Muitas vezes, os jovens que sofrem bullying sentem-se sozinhos e com medo de falar sobre o que estão passando. No entanto, é fundamental buscar ajuda de pessoas de confiança, como pais, professores ou profissionais de saúde mental. Também é importante que os jovens tenham consciência de que eles mesmos podem ser vítimas ou até mesmo praticar o bullying. Por isso, é fundamental tratar os outros com respeito e empatia, evitando comportamentos agressivos ou preconceituosos.




Bullying é crime?

A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) obriga todos os estabelecimentos de ensino a criar ações para diminuir a violência, “especialmente a intimidação sistemática (bullying) no âmbito das escolas”. Outra lei criada em 2018 exige que as escolas promovam medidas de conscientização e combate de todos os tipos de violência, inclusive a prática do bullying. Além disso, é importante que as escolas e a sociedade em geral tenham políticas claras de combate ao bullying, oferecendo apoio às vítimas e trabalhando para prevenir novos casos.

Diversos crimes podem ser cometidos por meio do bullying, principalmente nas escolas. Todavia, quando menores de idade, ocorre, sim, infração penal. A punição aplicada para autores de bullying com menos de 18 anos são medidas socioeducativas previstas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Porém, isso não deixa de ser um crime definido pelo Código Penal. Mesmo que o menor não responda criminalmente, ele pode ser internado em instituições adequadas, conforme determina o ECA.

Refletindo


Lembre-se: bullying não é brincadeira e pode ter consequências graves para a saúde mental e física dos jovens. É preciso conscientização e ação para acabar com esse problema.

Texto: Tudo Sala de Aula, 2023


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU


1. Você já foi vítima ou já presenciou uma prática de bullying? Se sim, como você se sentiu?
____________________________

2. Liste abaixo pelo menos 5 comportamentos que podem ser considerados como bullying.
____________________________

3. Conforme o texto, como o bullying é definido?
a) É um problema sério que pode afetar apenas a vida de crianças e adolescentes.
b) É uma forma de comportamento agressivo que pode acontecer em qualquer lugar.
c) É uma brincadeira inofensiva entre amigos e pessoas da mesma família.
d) É uma forma de estimular a competição saudável entre os jovens.




4. Em sua opinião, o que as escolas e a sociedade em geral podem fazer para combater o bullying?
____________________________

Leia a tirinha e resolva as questões 5 e 6.

Tirinha sobre bullying

5. De acordo com a tirinha, que características muito comuns podem ser identificadas em pessoas que praticam o bullying?
_____________________________

6. Sobre a tirinha de Armandinho, assinale a alternativa CORRETA.
a) Medo e respeito são palavras que possuem o mesmo significado no contexto social do bullying.
b) Geralmente, a pessoa que pratica o bullying acha que para obter o respeito precisa causar medo.
c) Nunca uma vítima de bullying deve buscar auxílio, pois assim a violência nunca vai parar.
d) As vítimas de bullying respeitam o agressor porque eles são fortes, grandes e sabem brigar.

7. O que os jovens podem fazer para prevenir o bullying nas escolas?
a) Tratar os outros com respeito e empatia.
b) Evitar comportamentos agressivos ou preconceituosos.
c) Buscar ajuda em caso de sofrerem ou presenciarem bullying.
d) Todas as alternativas acima estão corretas.




8. De que forma as práticas consideradas bullying podem se manifestar?
____________________________

9. Segundo a LDB, qual o papel da escola para diminuir a prática de bullying em suas instituições de ensino?
____________________________

10. “Bullying não é brincadeira!” A partir dessa frase, produza um cartaz publicitário que incentive o fim dessa prática na sociedade. Depois compartilhe com seus colegas a sua criação.




Acesse outros conteúdos semelhantes.




Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!






Não compartilhe o PDF, se precisar, compartilhe o link desta atividade!



GABARITO
1. Resposta Pessoal. / 2. Ataques físicos, grafites depreciativos, insultos pessoais, expressões preconceituosas e apelidos pejorativos. (Considerar outras respostas) / 3B / 4. Resposta Pessoal. (Sugestão de resposta: criação um comitê de prevenção, incentivar pais e professores a abordarem o tema com as crianças e adolescentes, criar projetos periódicos de prevenção ao Bullying com o envolvimento dos alunos e ficar atento ao comportamento dos alunos). / 5. Conforme a tirinha, são pessoas grandes, fortes e que gostam de brigar. / 6B / 7D / 8. Podem se manifestar através de insultos, ameaças, agressões físicas e exclusão social. (Considerar outras respostas) / 9. Criar ações para diminuir essa prática nas escolas. / 10. Resposta Pessoal. 


Atividade feita com carinho 😊 por Tudo Sala de Aula!


Deixe um comentário mais abaixo.

46 Comentários

O seu comentário é muito importante!

  1. Material maravilhoso!! Parabéns!!!

    ResponderExcluir
  2. Material excelente. Parabéns aos envolvidos

    ResponderExcluir
  3. Parabéns pelo conteúdo apresentado. Excelente

    ResponderExcluir
  4. Parabéns. Material excelente. Amei

    ResponderExcluir
  5. Muito obrigada. Parabéns

    ResponderExcluir
  6. Muti obrigada! Me ajudou muito!

    ResponderExcluir
  7. Muito obrigada! Me ajudou muito!

    ResponderExcluir
  8. Muito obrigada me ajudou muito!

    ResponderExcluir
  9. Excelente material!!!👏👏👏

    ResponderExcluir
  10. Mano valeu 👍👍 demais isso me ajudou muito

    ResponderExcluir
  11. Ótimo o material compartilhado. Obrigada! Parabéns!

    ResponderExcluir
  12. Parabéns pelo conteúdo, excelente material e muito bem elaborado.

    ResponderExcluir
  13. qual habilidade trabalhada ?

    ResponderExcluir
  14. Muito obrigada, agradeço muito pela resposta, obrigada mesmo

    ResponderExcluir
  15. EXCELENTE O MATERIAL PRODUZIDO! PARABNES

    ResponderExcluir
  16. Muito obrigado pelo maravilhoso material.

    ResponderExcluir
  17. As atividades de Tudo Sala de Aula são sempre maravilhosas. Ajudam-me, muito no meu trabalho. Muito obrigada!

    ResponderExcluir
  18. Material excelente!! Parabéns a todos os envolvidos! Muito obrigada.

    ResponderExcluir
  19. Meu Deus, a minha sorte é esse site, obrigada Deus abençoe 🙏

    ResponderExcluir
Postagem Anterior Próxima Postagem