Atividade sobre Infográfico - Com gabarito - Anos Finais

Atividade de interpretação de texto sobre o gênero Infográfico para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.

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Leia o texto abaixo e responda às questões 1 – 14.

Atividade sobre infográfico


1. Como se chama o gênero desse texto?
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2. Qual dos itens abaixo não representa uma finalidade do texto?
a) Sistematizar e organizar informações complexas em simples.
b) Estabelecer informações de uma forma fácil de entender.
c) Hierarquizar os conteúdos, tornando-os muito mais atrativos.
d) Delimitar ideias e organizar opiniões para convencer o leitor.

3. Qual acontecimento motivou a publicação desse texto para os leitores?
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4. Onde é comum encontrar esse tipo de texto?
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5. Qual a informação principal trazida pelo texto?
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6. Cite duas informações secundárias apresentadas no texto.
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7. Quais são os órgãos responsáveis pelo texto e pela veracidade das informações apresentadas?
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8. Cite, pelo menos, duas informações responsáveis em trazer um forte impacto ao leitor e convencê-lo a não fazer uso de tabaco.
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9. Sobre os impactos do cigarro em fumantes e fumantes passivos, conforme o texto, assinale a alternativa que não apresenta embasamento textual.
a) Em fumantes passivos, os impactos do cigarro são piores.
b) As doenças provocadas pelo uso do cigarro são semelhantes.
c) Esses dois grupos estão sujeitos ao aparecimento de câncer.
d) As doenças respiratórias estão presentes nos dois grupos.

10. No texto, a palavra IMPACTO poderia ser substituída, sem prejuízo no sentido, por:
a) Conflito.
b) Repercussão.
c) Resultado.
d) Impulso.

11. Que elementos não verbais são responsáveis por tornar o texto mais atrativo e despertar a atenção do leitor?
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12. O uso das reticências em “QUEM FUMA TEM...” marca
a) uma interrupção.
b) uma hesitação.
c) um chamamento.
d) uma continuidade.

13. Reescreva o trecho “Os males do tabagismo” substituindo as expressões grifadas por sinônimos, sem prejudicar o sentido original do texto.
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14. Em sua opinião, por que é importante incentivar campanhas publicitárias para combater o uso de cigarros na sociedade?
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GABARITO
1. Infográfico. / 2D / 3. O Dia Nacional de Combate ao Fumo (29 de agosto). / 4. Na internet, em cartazes colocados em Unidades de Saúde, revistas, jornais, dentre outros. / 5. Os males do tabagismo. / 6. "Em fumantes, causam doenças pulmonares" e "Em fumantes passivos irritação nasal". (Considerar outras respostas) / 7. Ministério da Saúde, Inca e OMS. / 8. "Quem fuma tem 6 anos a menos de vida do que não fumantes" e "40 vezes mais chance de desenvolver câncer de pulmão". (Considerar outras respostas) / 9A / 10C / 11. A imagem do cigarro em formato de gráficos de barras, o símbolo da sepultura e o coração e pulmão em formatos de quase esgotamento, representando a quantidade de sobrevida. / 12D / 13. Sugestão: "Os danos do fumo" (Considerar outras respostas) / 14. Resposta Pessoal.


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19 Comentários

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  1. Muito obrigado pro mim ajudar na atividade!

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  2. Obrgada por este trabalho maravilhoso!

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  3. parabéns ! obrigada por compartilhar

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  4. OBRIGADO PELA ATIVIDADE

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  5. Essa é as respostas de todas as atv?

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  6. Sou professora de 7º anos no Estado do Paraná, sempre utilizo as aulas aqui disponibilizadas, me ajudam muito.
    Parabéns!

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  7. Eu só não intedi a questão número sete 7 poderia me ajudar

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  8. Muito obrigado pelas atividades! Em 2023 vcs me ajudaram muito com o SAEB!

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