Matemática 2º e 3º ano

Atividade sobre Sequência Numérica - 2º e 3º ano

Lista de exercícios sobre sequência numérica para identificação de regularidades e elementos ausentes em um padrão.

Leitura: 8 Minutos

    Planejamento para o professor

    Gabarito

    1. Número 50. / 2. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14; 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21; 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35; 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70 / 3. 56-57; 22-23; 15-16; 66-67; 30-31; 89-90; 9-10; 17-18; 87-88 / 4. 2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30 / 5. 48-47-46-44-43-41-40-39-38-36-35-32-32-30-29-27-26-25-23-22-21-19-18-16-15-14-11-10-9-7-6-5-2-1 / 6. 2-4-6-8-10-12-14-16-18-20 / 7. 108 / 8. 29-34-123-234 / 9. 1-3-4-5-7-8 / 10. Número 220. / 11. 1-2-3-4-5-6-7-8-9 / 12. 9-8-7-6-5-4-3-2-1

    Inscrever-se
    Notificar de
    2 Comentários
    mais antigos
    mais recentes Mais votado
    Feedbacks embutidos
    Ver todos os comentários
    Tudo Sala de Aula
    10 meses atrás

    Agradecemos por todo carinho!

    Lucia Moura
    10 meses atrás

    Gratidão por compartilhar este material conosco!

    Tudo Sala de Aula
    9 meses atrás

    Olá, bom dia! Agradeço muito pelo seu comentário! Ficamos felizes em poder ajudar. A questão solicita que os números sejam organizados nos vagões do trem. Assim, a cabine não é considerada um vagão, começando a contagem pelo número 1. Iremos modificar a imagem para não causar mais dúvidas!

    Vanderlita
    9 meses atrás

    E parabéns amo todas as atividades são bem organizadas e criativas. Inteligência total, só tenho agradecer.

    Vanderlita
    9 meses atrás

    Bom dia verificando a questão 11 e 12 , pensei que iniciaria com o 0, mas percebi que não conta com o 0 da cabine isso mesmo? Porque na questão 11 tudo bem que ordem crescente, mas na 12 é decrescente.