Atividade de Arte - História em Quadrinhos - Com texto e gabarito

Atividade de Arte sobre as Histórias em Quadrinhos para o 6º ano, 7º ano e 8º ano com texto de apoio e gabarito.

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AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

As histórias em quadrinhos, também conhecidas como HQs, são uma forma de arte narrativa que combina imagens e texto para contar uma história. Elas têm sido uma forma muito popular de entretenimento por mais de um século e abrangem uma ampla variedade de gêneros, incluindo super-heróis, ficção científica, terror, romance, comédia e muito mais. Que personagens de Histórias em Quadrinhos você conhece? Conte para seus colegas!

 
A História em Quadrinhos é definida como uma Arte que apresenta quadro a quadro, desenhos e textos que empregam o discurso direto, característico da língua falada. Dentro dela, se desenha uma cena, na qual, diversas vezes são colocados balões, cores e outros recursos visuais. Ela também nos leva a construir um mundo de fantasia, viajar no passado, nos sonhos e desejos. Você já imaginou como os personagens das HQs são importantes para muitas pessoas?


Início das Histórias em Quadrinhos


Na Pré-história, o homem primitivo ilustrava nas paredes das cavernas cenas de sua própria vida. Eram desenhos contando a história de suas caçadas, de suas conquistas, entre outros. Também no Antigo Egito, os escritos “Hieróglifos eram uma mistura de letras e desenhos. Os monumentos do Egito mostram uma sucessão de desenhos realizados em colunas de pedra, constituídos de cima para baixo, que contam a vida dos seus faraós.
 

As primeiras HQs surgiram na década de 1930, principalmente nos Estados Unidos, e eram na maioria voltadas para crianças. O gênero de super-heróis logo se tornou popular, com personagens icônicos como Superman, Batman e Homem-Aranha, ganhando milhões de fãs em todo o mundo. A partir da década de 60 e 70, as HQs começaram a explorar temas mais complexos, como política e religião.

Recursos Gráficos

Balões: Utilizados para falas, pensamentos, gritos, ruídos e sensações.

Onomatopeia: É a criação de palavras a partir da reprodução aproximada de um som natural a ele associado. 

Linhas Cinéticas: Riscos que indicam movimento.


Outras manifestações das  Histórias em Quadrinhos

TIRA: É uma história curta. Serve mais para contar piadas curtas e às vezes possuem um só quadrinho.

CHARGE: É uma ilustração com humor que envolve a caricatura de um ou mais personagens, realizada com a finalidade de satirizar algum acontecimento atual.

CARTUM: É um desenho humorístico com crítica, retrata algo que envolve o dia a dia de uma sociedade.


História em Quadrinho do Brasil

Os quadrinhos brasileiros possuem uma longa história, que começa no século XIX com o trabalho de Angelo Agostini que criou uma tradição de incluir desenhos com temas políticos e sociais nos jornais do Brasil. A revista “O Tico Tico” é considerada a primeira revista de quadrinhos do Brasil e surgiu em 1905. Já em 1939, foi lançada a revista “O gibi”, a mais popular do Brasil, do grupo Globo.
 
Gibi

Atualmente, há muitos ilustradores, quadrinistas, cartunistas e chargistas que compõem o quadro das atuais Histórias em Quadrinhos. Entre eles, se destacam: Ziraldo, Maurício de Sousa e Chico Caruso.

Texto: Tudo Sala de Aula


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. O que são Histórias em Quadrinhos (HQs)?

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2. Defina com suas palavras as expressões abaixo relacionadas às Histórias em Quadrinhos.

a) Balões

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b) Onomatopeias

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c) Hieróglifos

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d) Tira 

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e) Discurso direto

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Observe a História em Quadrinhos e responda.

 
Linhas cinéticas

3. Marque com um (X) no quadrinho as linhas cinéticas.

4. Faça um pequeno texto que resuma essa história em quadrinhos.

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5. Escreva os nomes de alguns personagens famosos das Histórias em Quadrinhos.


6. Qual o gênero das Histórias em Quadrinhos que mais se popularizou no passado?
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7. Indique a alternativa FALSA:

a) A caricatura é um desenho estilizado de uma personalidade famosa.
b) Qualquer balão de HQ pode ser utilizado para representar falas, gritos e ruídos.
c) Maurício de Sousa criou seus personagens inspirados em pessoas reais de seu dia a dia. 
d) Além de divertir, as HQs podem explorar temas diversos, como religião e futebol.

8. A imagem abaixo é um recurso muito comum em Histórias em Quadrinhos. 


Qual o nome desse elemento gráfico?
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9. Qual o personagem de Histórias em Quadrinhos você mais se identifica? Por que esse personagem chama sua atenção? Pesquise e descubra o nome do seu criador.

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Habilidades BNCC:
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
(EF69AR32) Analisar e explorar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.


GABARITO
1. É uma manifestação artística que apresenta quadro a quadro, desenhos e textos que empregam o discurso direto. Há também balões, cores e outros recursos visuais. (Considerar outras respostas) / 2. a) São recursos gráficos utilizados para falas, pensamentos, gritos, ruídos e sensações. b) É a invenção de palavras a partir da reprodução aproximada de um som natural a ele associado. c) É uma mistura de letras e desenhos dos povos antigos do Egito. d) É uma história curta com imagens e falas que serve para relatar situações cômicas. e) É um discurso que reproduz exatamente a fala do personagem. / 3. Os riscos que indicam o caminho que a bola de papel percorreu. / 4. Um homem caminha por uma calçada e descarta incorretamente uma determinada embalagem. Entretanto, o homem que vai atrás consegue aparar o lixo e o descarta corretamente na lixeira, tendo como apoio a cabeça do homem da frente. / 5. Mafalda, Calvin, Chico Bento, Fred Flintstone, Armandinho e Garfield. / 6. As histórias de super-heróis. / 7B / 8. Onomatopeia. / 9. Resposta Pessoal. 


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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula.😊

29 Comentários

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  1. Atividades ótimas, parabéns.👏🏻👏🏻

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  2. Vocês são maravilhosos ,gratidão por essas atividades fantásticas.

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  3. Olá, equipe Tudo Sala de Aula.
    Parabéns pelo brilhante trabalho de vocês. São excelentes as atividades, sempre faço uso delas em minhas aulas. Obrigada pessoal.

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    1. Nós que agradecemos seu apoio, ficamos muito felizes em ler seu comentário!

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  4. Conteúdos muito bons! Muito obrigada por compartilharem!

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  5. Amo todas as atividades que vocês postam. Parabéns pelo brilhante trabalho e por compartilhar conosco.

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  6. Eu amei de verdade gostei mesmo,me ajudou muito

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  7. Atividades ótimas parabéns.

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  8. Tudo sala de aula é tudo de bom!....Nota 10

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  9. Ótimas atividades. Me auxiliam muito.

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  10. Atividades com grande riqueza de informações. Amando consulto sempre

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  11. Melhor conteúdo que já estudei
    Nota:1.000

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