Quizzes de Português – 6º ao 9º ano

Quiz com Textos Curtos para Interpretação - Anos finais

Prova online de Português com textos curtos para os estudantes dos anos finais. Venha conhecer!

É necessário resolver todas as questões para gerar o resultado. Boa sorte!

Exibir respostas somente após resolver todas as questões:

Leia o texto e resolva às questões 1 e 2: 

O RELÓGIO 

    O relógio de Nasrudin vivia marcando a hora errada. 
    — Mas será que não dá pra fazer alguma coisa? – Alguém comentou.
    — Fazer o que? – Falou outra pessoa 
    — Bem, o relógio nunca marca a hora certa. Qualquer coisa que se faça já será uma melhora. 
     Narsudin deu um jeito de quebrar o relógio e ele parou. 
    — Você tem toda razão – disse ele. – Agora já dá para sentir uma melhora. 
    — Eu não quis dizer “qualquer coisa”, assim literalmente. Como é que agora o relógio pode estar melhor do que antes? 
     — Bem, antes ele nunca marcava a hora certa. Agora, pelo menos, duas vezes por dia ele vai estar certo. 

Os grandes contos populares do mundo 
Editora Ediouro. 

  O texto acima é um conto infantil da Turquia e tem a finalidade de levar entretenimento e ensinamento às crianças. Pela leitura, é possível perceber que a lição trazida pelo texto é que

O discurso é definido como toda situação que envolve a comunicação dentro de um determinado contexto. Observando como o texto “O Relógio” apresenta a fala dos personagens, qual o discurso empregado por ele?

Leia e resolva às questões 3 – 5: 

COMEÇA CESSAR-FOGO DA RÚSSIA NA UCRÂNIA 

Por g1. 06/01/2023 

     A Rússia afirmou ter iniciado na manhã desta sexta-feira (6) o cessar-fogo de 36 horas na Ucrânia anunciado na quinta-feira (5) por conta do Natal ortodoxo, celebrado entre 6 e 7 de janeiro por conta do calendário próprio dessa igreja. 
    A trégua é a primeira desde o início da guerra na Ucrânia, há quase um ano. O cessar-fogo tem previsão de durar 36 horas, a partir do meio-dia desta sexta-feira no horário da Rússia. A trégua é unilateral – ou seja, apenas do lado russo. A Ucrânia não acatou o pedido do Kremlin feito na quinta de se unir ao cessar-fogo. Mas o cessar-fogo não impediu acusações de ataques de ambos os lados. 
    O ministro da Defesa da Rússia afirmou todas as suas tropas estão respeitando a trégua e acusou a Ucrânia de estar aproveitando para bombardear posições militares russas. Kiev nega. 

Fonte: https://g1.globo.com/ 
 (Adaptado por TSA) 

  O texto tem como finalidade

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com o texto.

Em: “Mas o cessar-fogo não impediu…”, a conjunção grifada indica ideia de:

Leia e resolva às questões 6 – 8: 

  A tirinha acima marca a primeira vez que Bill Waterson, em 18 de novembro de 1985, apresenta aos seus leitores o mais novo integrante da sua seção de tirinhas: o Haroldo, o tigre amigo de Calvin. Segundo Bill, o mundo ficou melhor a partir daquele dia. Nessa tirinha, Calvin

O trecho da tirinha cuja palavra grifada indica uma conclusão é:

Os empregos da vírgula e do ponto de exclamação na palavra “PAI”, no primeiro balão, foram colocados para marcar uma

Leia o texto e resolva às questões 9 e 10: 

A ARTE 

    A arte engloba arquitetura, cinema, dança, desenho, escultura, fotografia, literatura, música, pintura, poesia. Hoje em dia, em pleno século 21, até mesmo a televisão, a moda, a publicidade e os videojogos são por muitos considerados como manifestações artísticas. Segundo René Huyghe, a arte e o homem são indissociáveis. Não há arte sem homem, muito menos homem sem arte. O ser isolado ou a civilização que não chega à arte estão ameaçados por uma secreta asfixia espiritual, por uma turbação moral. Para a Unesco, a arte é chave para formar gerações capazes de reinventar o mundo herdado. Ela reforça a vitalidade das identidades culturais e promove a relação com outras comunidades. 

Renato Zerbini Ribeiro Leão, Ph.D. em direito internacional e relações 
internacionais. (2020) 

  Releia o trecho a seguir: “O ser isolado ou a civilização que não chega à arte estão ameaçados por uma secreta asfixia espiritual, por uma turbação moral.” Nesse trecho, o autor usa

Em: “Ela reforça a vitalidade das identidades…” o termo destacado se refere a

Leia e resolva: 

  O texto acima é uma propaganda de viagem e tem a finalidade de incentivar o cadastro de pessoas interessadas no assunto. Assim sendo, a tipologia predominante do texto é:

Leia e responda às questões 12 – 14: 

BULLYING ESCOLAR 

    Esse tipo de violência tem acontecido muito em ambiente escolar. Há versões modernas como o cyberbullying, que são agressões via internet ou celular. Reprimi-lo, como a escola e a Justiça tentaram fazer, terá pouca chance de provocar uma transformação. Na verdade, a repressão impede uma mudança efetiva. 
    Apesar desses atos serem frequentes, pouco espaço tem existido nas escolas para reflexão, havendo apenas ações repressivas quando eles vêm à tona. Ora, o ser humano tem um lado agressivo e negá-lo ou colocá-lo no fundo de um poço não impedirá sua manifestação. Pelo contrário, poderá dar-lhe forças.     As ações escolares para combater o bullying devem ser no sentido de preveni-lo, onde mais que seguir uma conduta, o aluno possa dar sentido a ela, considerando a si e à outra parte. Quando algo é questionado e pensado, propicia a tomada de consciência de sua dimensão e importância. O outro poderá ser visto como alguém que também tem sentimentos. 
    Um trabalho nesse sentido deve fazer parte do dia a dia de uma escola e envolver a família dos alunos. Muito do que somos e como nos expressamos tem sua origem lá. É necessário que ambos ajudem os jovens a se construir como pessoas, não só no que aprendem, mas como agem. 

Ana Cássia Maturano (2010) 
psicóloga e psicopedagoga. 

  Há um argumento da autora para defender seu posicionamento sobre o tema bullying em:

A tese defendida pela autora do texto está em:

No trecho: “… pouco espaço tem existido nas escolas para reflexão…”, a palavra grifada foi utilizada com o sentido de:

Leia e resolva: 

  O urso Kurte, tocador de tuba, é considerado o mais aplaudido do mundo porque

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