Simulado de matemática (13) envolvendo diversas habilidades para o 2º ano e 3º ano.
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QUESTÃO 01
Solange fez 150 docinhos e dividiu igualmente em 5 embalagens. Quantos docinhos ela colocou em cada embalagem?
a) 30.
b) 50.
c) 145.
d) 150.
QUESTÃO 02
Observe abaixo o sólido geométrico.
Qual é o nome desse sólido geométrico?
a) Pirâmide.
b) Esfera.
c) Cilindro.
d) Prisma.
QUESTÃO 03
Mirian juntou 50 tampinhas de garrafas em um balde para fazer um trabalho de artes em sua escola. Logo depois, ela acrescentou mais 40 tampinhas de garrafas nesse mesmo balde. Quantas tampinhas de garrafas ficaram, ao todo, nesse balde?
a) 100.
b) 90.
c) 80.
d) 70.
QUESTÃO 04
Observe, na tabela abaixo, a quantidade de bolos e pães que uma padaria vendeu em uma semana.
De acordo com essa tabela, quantos bolos a padaria vendeu na segunda-feira e no domingo?
a) 60.
b) 53.
c) 48.
d) 32.
QUESTÃO 05
Observe a malha quadriculada abaixo.
Qual das figuras abaixo é congruente com a figura destacada em cinza?
QUESTÃO 06
Observe abaixo a representação de um cubo.
Uma possível planificação desse cubo é
QUESTÃO 07
Alan e Rafael foram à uma padaria. Alan comprou 30 pães e Rafael comprou a terça parte dessa quantidade. Quantos pães Rafael comprou?
a) 10.
b) 20.
c) 30.
d) 33.
QUESTÃO 08
Geisa mediu o comprimento de seu quarto para saber onde caberia a cama que ela queria comprar. Qual é a unidade de medida mais adequada para registrar o comprimento do quarto?
a) Grama.
b) Grau.
c) Litro.
d) Metro.
QUESTÃO 09
Judite e Margarete vendem pastéis na feira. Judite vendeu 56, e Margarete vendeu 44. Quantos pastéis Judite vendeu a mais que Margarete?
a) 12.
b) 22.
c) 56.
d) 100.
QUESTÃO 10
Observe a sequência numérica abaixo.
Marque a alternativa que apresenta uma sequência numérica ordenada com o mesmo padrão da sequência que você viu.
a) 21 – 22 – 23 – 24 – 25.
b) 60 – 65 – 70 – 75 – 80.
c) 90 – 100 – 110 – 120 – 130.
d) 102 – 104 – 106 – 108 – 110.
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GABARITO
1A / 2C / 3B / 4A / 5A / 6A / 7A / 8D / 9A / 10B
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