Atividade de ciências sobre máquinas simples para o 7º ano, 8º ano e 9º ano com gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Máquinas simples.
Habilidade da BNCC: (EF07CI01) Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
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1. Durante a história da humanidade, o ser humano sempre buscou facilitar seus métodos trabalhistas visando reduzir seus esforços físicos. Com isso, ele recorreu a ferramentas simples para auxiliar seu serviço, tornando-o mais fácil e reduzindo custo, principalmente no que se refere à diminuição do esforço físico.
Conhecendo um pouco sobre a história, essas ferramentas iniciais, conhecidas como maquinários simples, foram:
a) pedra inclinada, rolha e rampa.
b) alavanca, roda e o plano inclinado.
c) inclinação de pedra, circunferência e plano inclinado.
d) pedra inclinada, roda e rampa.
2. Toda máquina simples é formada somente por uma peça e está associada a três elementos, identifique quais são eles.
a) Força permitida, força registrada e ponto giratório.
b) Força giratória, força registrada e ponto de apoio.
c) Força potente, força resistente e ponto de apoio.
d) Força apoio, força resistente e ponto giratório.
3. Observe a imagem abaixo que corresponde a uma alavanca, ou seja, um objeto sólido alongado e rígido que possui um movimento giratório ao redor de um ponto de base.
Este ponto também pode ser conhecido como:
a) eixo curto ou eixo fixo.
b) fulcro ou eixo de rotação.
c) eixo fixo ou eixo inclinado.
d) eixo inclinado ou eixo rígido.
4. Ainda sobre a ilustração da alavanca apresentada na 3ª questão, observe que ela está legendada com suas respectivas partes, (P), (R), (BP), (BR), (R) e (PA), na qual, constitui os elementos participativos de uma alavanca. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
1- (P)
2- (R)
3- (BP)
4- (BR)
5- (PA)
( ) Braço resistente
( ) Braço motriz
( ) Força motriz ou força potente
( ) Força resistente
( ) Ponto de apoio
a) 4, 3, 1, 2, 5
b) 1, 2, 5, 4,3
c) 5, 4, 3, 1, 2
d) 4, 2, 1, 5, 3
5. Conforme o funcionamento da alavanca, seu ponto (base/apoio) relacionado às duas forças motriz e resistente, estas ferramentas simples são classificadas em três tipos. Quais são elas?
a) Fixa, potente e rígida.
b) Rotativa, motricidade e apoiada.
c) Resistente, condicionada e rígida.
d) Interfixa; inter-resistente, interpotente.
6. Observe a seguir uma tesoura e uma gangorra de um parque de diversão.
Essas imagens são exemplos de:
a) alavanca inter-resistente.
b) alavancas interfixas.
c) alavanca interpotente.
d) alavanca rígida.
7. Analise as afirmativas abaixo sobre engrenagens originadas das rodas e indique a alternativa CORRETA.
a) As engrenagens transmitem força e resistência.
b) As engrenagens transmitem força e movimento.
c) As engrenagens transmitem resistência e movimento.
d) As engrenagens servem para transmitir rigidez e movimento.
8. O plano inclinado, uma das máquinas simples mais antigas no mundo, possui uma superfície plana em que sua inclinação configura um ângulo menor que 90º com a superfície no sentido horizontal. Esta ferramenta participou da construção das pirâmides egípcias, permitindo a movimentação de grandes blocos.
Na imagem acima, verifica-se que a utilização do plano inclinado:
a) facilita o trabalho.
b) dificulta o trabalho.
c) atrapalha o projeto.
d) não influencia em nada o trabalho.
9. As afirmativas abaixo são correspondentes ao plano inclinado. Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O plano inclinado eleva cargas com economia de força.
( ) Quanto maior for o comprimento de um plano inclinado, maior será a força empregada para elevar uma carga a uma mesma altura.
( ) O parafuso é uma máquina simples, derivada de um plano inclinado.
a) V,F,V.
b) V, V, V.
c) V, F, F.
d) F,F, F.
10. A Roda é uma ferramenta simples, considerada uma descoberta extraordinária, ainda é uma incógnita a sua invenção. É bem provável que seu surgimento tenha sido logo na pré-história, quando a população dessa época precisava movimentar grandes cargas para uma certa distância. Muito do que se conhece hoje, faz a utilização de rodas, é difícil imaginar um século tecnológico sem esse elemento. Quando se fala em roda, imediatamente se pensa em eixo, isto é, uma roda presa ao centro da outra. Na pré-história, os troncos de madeira arredondados funcionavam como rodas.
Com o passar do tempo, as rodas foram evoluindo e assumindo funções bem mais elaboradas, como mostram as seguintes imagens:
Sobre a utilização da roda, qual dos elementos abaixo foi originado dela?
a) Mola.
b) Pino.
c) Parafuso.
d) Engrenagem.
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Por Raila Kércia
Tem licenciatura em Ciências Biológicas e é especialista em Psicopedagogia Institucional.
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Gabarito abaixo da atividade!
Boa noite!
Gostei daa atividades. Bem exemplificada. Equipe elaboradora está de parabéns!
Não achei, mas fica como sugestao caso não tenha no canal. Criar sobre os assuntos tambem atividades voltadas para o publico AEE, com provas adaptadas.
Só não tem o gabarito