Atividade Concordância Verbal - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade de Língua Portuguesa sobre Concordância Verbal para o 4º e 5º ano contextualizada e com gabarito.

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Leia a tirinha e responda às questões 1 – 3:

1. No segundo quadrinho, Calvin tenta se justificar após sua atitude considerada inadequada por sua mãe. 

Acho que passou um navio.

Nessa fala, o pronome pessoal que o verbo destacado se refere é: 
a) você.
b) eu.
c) ele.
d) nós.

2. O verbo “desceu”, no terceiro quadrinho, está concordando com qual expressão? Esse verbo está no singular ou plural? Ele está na 1ª, 2ª ou 3ª pessoa do discurso?

3. Como ficaria a desinência verbal, caso a mãe de Calvin, no quarto quadrinho, tivesse falado “vocês”?

Leia e responda às questões 4 – 7:

“A comercialização de cães possui muita legitimidade. Os criadores fazem um trabalho muito importante para nossa sociedade, em todos os sentidos. Buscamos constantemente prover informações corretas sobre o nosso setor e atividade. Estamos do mesmo lado, sempre promovendo, difundindo e exigindo o bem-estar animal. Nós amamos todos os animais, especialmente os cães”.

Fonte: https://exame.com/casual/sao-paulo-tera-maior-evento-de-caes-do-mundo-com-300-diferentes-racas/

4. O verbo “possui” está no singular ou plural? Com qual expressão ele está concordando? Qual o seu tempo verbal (presente, passado ou futuro)?

5. Identifique a segunda frase do trecho e a reescreva abaixo substituindo a palavra “criadores” por “trabalhador”. Faça as adaptações necessárias.

6. Os verbos “Buscamos” e “Estamos” estão concordando com qual pessoa do discurso?
a) 1ª pessoa do plural.
b) 2ª pessoa do plural.
c) 3ª pessoa do plural.
d) 1ª pessoal do singular.

7. Reescreva a última frase do trecho substituindo o pronome “nós” pelo “eu”. Faça as adaptações necessárias.

8. Reescreva as frases abaixo variando a forma verbal para indicar o tempo apresentado entre parênteses.
a) O garoto cresceu bastante. (passado)

O garoto _____________ bastante. (futuro)
 O garoto _____________ bastante. (presente)

b) Eu fico feliz. (presente)
Eu ______________ feliz. (passado)
Eu ______________ feliz. (futuro)

c) Nós sairemos rapidamente. (futuro)
Nós ______________ rapidamente. (passado)
Nós ______________ rapidamente. (presente)

9. Leia o texto e resolva às questões.

a) Qual o verbo da primeira frase? Ele está no singular o plural? A qual pessoa do discurso o pronome desse verbo está se referindo (1ª, 2ª ou 3ª)?

b) Reescreva a primeira frase do cartaz substituindo a palavra “você” pelo seu plural. Realize as adaptações necessárias.

c) Acrescente na expressão “Eles sim” o verbo acreditar. Conjugue-o corretamente conforme o pronome empregado.

10. Complete as lacunas dos trechos abaixo com pronomes pessoais do caso reto. Observe as formas verbais destacadas para identificar corretamente esses pronomes.
a) Foi aí que, com ar de desdém, ______ resolveu ir embora, afirmando: Estão verdes”.
b) Quando ______ não conseguimos cumprir um objetivo, temos tendência a culpar os outros.
c) Ontem, ______ conversei com ele sobre o resultado das eleições para presidente.
d) Aí, ______ precisaram partir em busca de um novo lugar onde pudessem viver.

11. Ligue as frases à pessoa a quem o verbo está se referindo.
a) Verbo perguntar:

b) Verbo vender:

Leia e resolva às questões:

12. O uso do “eu”, no segundo quadrinho, está indicando 
a) o assunto sobre o que se fala.
b) a pessoa com quem Garfield fala.
c) a pessoa que está falando.
d) o leitor da tirinha de Garfield.

13. Reescreva o trecho abaixo, fazendo as alterações conforme o pronome indicado.

Eu ainda não consegui achar nada.
a) Você ________________________________
b) Nós _________________________________
c) Eles _________________________________

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Concordância Verbal.

Objetivo da Aula: Utilizar os conhecimentos linguísticos para escrever de acordo com a norma da língua portuguesa.

Habilidades da BNCC: (EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal (…). (EF05LP06) Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.

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Por Maurício Araújo
Licenciado em Língua Portuguesa, com especialização em Marketing Digital e em Gramática de Revisão Textual.

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