Atividade de ortografia para o 4° ano e 5° ano envolvendo diversas situações de escrita.

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1. Complete as palavras abaixo com S ou SS.
a) GIRA___OL
b) CAN___ADO
c) A___ISTIR
d) NO___A
e) PÁ___ARO
f) ANIVER___ÁRIO
g) DESCAN___AR
h) SUCE___O
i) MI___ÃO
j) PESQUI___A
k) DESCAN___AR
l) CURIO___IDADE
m) PA___EIO
n) CON___ULTA
o) PROME___A
p) VA___OURA

2. Escreva os nomes das figuras:


3. Complete os nomes dos desenhos com as sílabas que faltam.

4. Complete com as letras que faltam:
a) TELEVI___ÃO
b) XADRE___
c) MO___HILA
d) PARA___UEDAS
e) RET___OVISOR
f) TERM___METRO
g) CO___PUTADOR
h) LARA___JA
i) AMEI___A
j) CAMI___A
k) TI___OLO
l) GRA___PEADOR
m) HELICÓ___TERO
n) LÂ___PADA
o) M___QUINA
p) MICROSC___PIO
q) PRI___CESA
r) CAMI___A


5. Escreva o nome das frutas abaixo.

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Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Ortografia.

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer e aplicar as regras ortográficas, preenchendo corretamente palavras e escrevendo nomes de figuras.

Habilidade da BNCC: (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.

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Gabarito

1. a) SS, b) S, c) SS, d) SS, e) SS, f) S, g) S, h) SS, i) SS, j) S, k) S, l) S, m) SS, n) S, o) SS, p) SS. / 2. Vassoura, professora, sapo, travesseiro, tesoura, bússola, dinossauro, sino, sofá. / 3. caCHOrro, GARfo, marTElo, ratoEIra, RÁdio, XÍcara, piaNO, VENtilador, caSA. / 4. a) S, b) Z, c) CH, d) Q, e) R, f) Ô, g) M, h) N, i) X, j) S, k) J, l) M, m) P, n) M, o) Á, p) Ó, q) N, r) S. / 5. Morango, cereja, banana, laranja, abacaxi, maçã.


Redação Tudo Sala de Aula
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