Simulado de matemática (01) para o 8° ano e 9° ano com gabarito
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1. Observe a imagem:
Qual o número indicado pela seta?
a) 0,9.
b) 0,54.
c) 0,8.
d) 0,55.
2. (IDEPB) Laura comprou 4 camisetas de cores diferentes e 3 bermudas de modelos diferentes. Quantas combinações Laura pode fazer usando essas roupas?
a) 4.
b) 7.
c) 12.
d) 25.
3. (SADEAM). Maria foi ao mercado e comprou uma caixa de bombons por R$ 12,50, um vidro de geleia por R$ 8,80 e um pote de sorvete por R$ 25,90.
Quanto ela pagou por essa compra?
a) R$ 21,30.
b) R$ 34,70.
c) R$ 38,40.
d) R$ 47,20.
4. (SADEAM). Observe abaixo a figura que a professora Sandra fez em uma malha quadriculada. A medida da área de cada quadradinho dessa malha é igual a 1 cm².
A medida da área dessa figura, em cm², é igual a
a) 10.
b) 11.
c) 12.
d) 13.
5. (SAEGO). O gráfico abaixo apresenta a quantidade de aparelhos celulares vendidos no Brasil entre os anos de 2010 e 2015.
Disponível em: http://migre.me/wyt8P
Quantos milhares de unidades de aparelhos celulares foram vendidos a mais em 2014 em relação a 2010?
a) 49 600.
b) 19 500.
c) 54 500.
d) 63 300.
6. (SAEGO). De uma turma com 20 estudantes, 9 são meninas. A fração que representa a quantidade de meninas em relação ao total de estudantes dessa turma é
a) 11/9.
b) 9/11.
c) 209.
d) 9/20.
7. (SAEPI). O desenho abaixo representa a localização de algumas pessoas em um auditório.
Qual é a pessoa que se encontra na posição (3, P) nesse auditório?
a) Aline.
b) Carla.
c) Júlia.
d) Leila.
8. (Spaece) O quadro abaixo mostra o número de alunos matriculados na 8ª série de uma escola no período de 2002 a 2005.
Quantos alunos foram matriculados na 8ª série dessa escola durante esses quatro anos?
a) 425.
b) 618.
c) 635.
d) 828.
9. (SAEGO). Observe o número racional no quadro abaixo.
Uma fração que representa esse número é
a) 125/10.
b) 125/100.
c) 12/5.
d) 5/12.
10. (SAEPI). Observe o sólido abaixo.
A planificação que representa esse sólido é
+ Simulado de Matemática para o 8° e 9° ano
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Redação Tudo Sala de Aula
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Não achei muito interessante, já que não tem quastões com porcentagens nem nada do tipo, sem ofensa mas parece uma prova infantil.
Neste simulado, não abordamos porcentagens. Ele reúne diversas habilidades, muitas delas de nível básico, e prioriza justamente essas competências de menor complexidade.