Atividade de História - Tempo e Transformação - 2º e 3º ano - Com texto e gabarito

Atividade de história sobre o tempo e transformação para o 2º ano e 3º ano com texto e gabarito.

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Planejamento para o professor:

Objetivo: Perceber as transformações ocorridas na sociedade ao longo dos tempos. Habilidade da BNCC: (EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória. (EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).

TEMPO E TRANSFORMAÇÃO

Você já deve ter notado que muitas mudanças acontecem ao longo do tempo. Podemos observar a passagem do tempo em nossas vidas, pois a partir do nosso nascimento, vivenciamos diferentes fases do desenvolvimento humano. 

Entretanto, não é só na gente que ocorrem as transformações, mas também, nos espaços que nos cercam. A natureza, as cidades, os campos, os animais, os bairros, em todos os ambientes acontecem as transformações.

Manhattan, Nova York

Reconhecemos a passagem do tempo observando os eventos se repetirem ao longo de horas, dias, semanas, meses e anos.

Assim como a nossa casa muda de um momento para o outro quando as paredes são pintadas ou quando movemos um móvel de um lugar para outro, o mesmo acontece com o mundo em que vivemos. Então, quando vemos uma foto antiga de nossa própria cidade, provavelmente vemos todos os tipos de mudanças, grandes e pequenas, porque à medida que evoluímos, nosso mundo também evolui, e isso fica ainda mais maravilhoso.

Texto: Tudo sala de aula.

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Como podemos notar a passagem do tempo?

__________________________________

2. Complete a frase com as palavras do quadro.

Reconhecemos a passagem do _____________ observando os eventos se repetirem ao longo de _________, dias, semanas, __________ e anos.

3. As palavras abaixo se referem aos períodos do dia. Desembaralhe essas palavras e as reescreva, colocando-as na ordem correta.

 

4. Enumere as fases de acordo com o desenvolvimento da plantinha.

 

5. As imagens abaixo representam o ciclo da vida dos seres humanos. Circule a fase da vida que você se encontra agora.

 

6. Classifique as imagens conforme o tempo que se passou.

7. Enumere as imagens de acordo com o desenvolvimento de Alice.

8. Observe a imagem abaixo.

 

Quanto tempo se passou? DIAS, HORAS, MESES ou ANOS?

___________________________________

9. Procure no diagrama as palavras do quadro.

10. Desenhe no espaço abaixo a passagem do tempo em sua vida, desde o seu nascimento até os dias atuais.

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GABARITO

1. Com as transformações que ocorrem na natureza e na vida dos seres humanos (Professor, aceite outras respostas). / 2. Tempo, horas, meses. / 3. Manhã, tarde, noite. / 4. Conferir na imagem. / 5. Resposta pessoal. / 6. 2, 1, 3. / 7. Conferir na imagem. / 8. Anos. / 9. Conferir no diagrama. / 10. Resposta pessoal.

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