Atividade de história sobre os espaços públicos com texto e gabarito para o 2º ano e 3º ano do Ensino Fundamental
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Espaços Públicos.
Objetivo da Aula: Conhecer, explorar e sistematizar pontos do município e/ou lugares de memória, coletando dados e cuidando dos mesmos.
Habilidade da BNCC: (EF03HI09) Mapear os espaços públicos no lugar em que vive (ruas, praças, escolas, hospitais, prédios da Prefeitura e da Câmara de Vereadores etc.) e identificar suas funções.
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O ESPAÇO PÚBLICO
Os espaços públicos são locais onde as pessoas podem circular livremente, sendo ambientes agradáveis e de fácil acesso.
Existem também espaços públicos onde a circulação é controlada e necessita de autorização para ter acesso, como as escolas, hospitais públicos e prédios governamentais.
EXEMPLOS DE ESPAÇOS PÚBLICOS
Espaços públicos de lazer
Proporcionam às pessoas momentos de descontração e socialização. São exemplos desse espaço: praias, jardins e parques urbanos.
Espaços públicos institucionais
São equipamentos e edifícios públicos de uso gratuito, mas com entrada controlada, como é o caso dos hospitais, escolas, bibliotecas e prédios públicos.
Espaços públicos de preservação
São todos os ambientes abertos como parques, reservas ecológicas e calçadas.
Espaços públicos de circulação
São ambientes onde as pessoas têm o direito de frequentar. São exemplos desses espaços: praças, ruas e avenidas.
ESPAÇOS PÚBLICOS E CIDADANIA
Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços públicos. Neles, as pessoas trocam experiências e se socializam.
Para termos o direito de usar os espaços públicos, devemos mantê-los sempre limpos e bem conservados, pois são espaços onde as pessoas se encontram para conversar, discutir assuntos importantes sobre a comunidade e exercer a cidadania.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividades
1. Em quais ambientes a circulação é controlada e precisa de autorização para ter acesso?
2. São exemplos de espaços de circulação:
a) praias, jardins e parques urbanos.
b) hospitais, escolas e bibliotecas.
c) parques, reservas ecológicas e calçadas.
d) avenidas, praças e ruas.
3. Complete o texto a seguir com as palavras do quadro abaixo.
Todos os dias, Maria leva Pedrinho para a ___________. Com muito cuidado, eles atravessam a __________. No final de semana, vão para a __________. À noite, Pedrinho gosta de brincar no __________ do bairro.
4. Marque um X na imagem que mais se relaciona com os espaços públicos.
5. Observe a frase abaixo:
Ana adora esse espaço público de relaxamento, devido ao som das águas.
A que espaço público a frase se relaciona?
a) Hospital.
b) Praça.
c) Praia.
d) Escola.
6. Complete, conforme o texto:
a) Os espaços públicos de __________ proporcionam às pessoas momentos de descontração e socialização.
b) Todos os cidadãos têm livre acesso aos espaços _____________.
7. Qual espaço público você mais gosta de frequentar? Por quê?
8. Relacione a primeira coluna com a segunda, consoante os espaços públicos.
( 1 ) Espaços de lazer ( ) Praças
( 2 ) Espaços de circulação ( ) Parques
( 3 ) Espaços institucionais ( ) Praias
( 4 ) Espaços de preservação ( ) Escolas
9. Como podemos manter os espaços públicos limpos e bem conservados? Marque a alternativa correta.
a) Manter as ruas, praças, praias limpas e separar o lixo reciclável.
b) Jogar o lixo nas ruas e quebrar os bancos das praças.
c) Poluir as praias e sujar a escola onde estuda.
d) Separar o lixo reciclável e quebrar os brinquedos dos colegas.
10. Encontre no diagrama nomes dos espaços públicos que estão listados no quadro abaixo.
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Redação Tudo Sala de Aula
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Não estou conseguindo baixar
muito bom este conteúdo
Parabéns pelo trabalho, tudo muito bem feito e organizado. E muito obrigada por disponibilizá-lo!
Olá professor. Bom dia. Venho aqui agradecer imensamente por disponibilizar esse trabalho que tanto tem me salvado na hora de preparar minhas avaliações. Gratidão imensa.
Ficamos muito felizes em ajudar! Conte sempre conosco!🥰📚💙