Atividade, exercícios de matemática sobre áreas de figuras planas para o 4º ano e 5º ano com gabarito.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Áreas de figuras planas.
Objetivo da Aula: Utilizar a malha quadriculada como uma ferramenta criativa para determinar a área de figuras planas. Investigar e comparar as medidas de superfície de diferentes formas geométricas. Realizar cálculos precisos da área utilizando unidades de medida padronizadas.
Habilidades da BNCC: (EF04MA21) Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
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1. Camila está colocando cerâmica no chão de seu quarto. Observe a imagem abaixo que mostra esse processo:
Qual é a área total desse quarto sabendo que cada cerâmica mede 1 m2?
Resposta: ______________________________
2. Lua ganhou de presente de aniversário uma toalha bordada com seu nome, como mostra a imagem abaixo:
A área do nome de Lua nesta toalha é de:
a) 15 quadradinhos.
b) 20 quadradinhos.
c) 24 quadradinhos.
d) 30 quadradinhos.
3. Observe a figura abaixo:
Qual é a área dessa figura, usando o quadradinho como unidade de medida?
Resposta: ______________________________
4. Na malha quadriculada abaixo está representada a horta de tomates que Gisele plantou no quintal de sua casa. Considerando que cada quadradinho mede 2 metros em cada lado, qual é a área da horta de Gisele?
a) 12 m².
b) 28 m².
c) 34 m²
d) 48 m²
5. Observe a parede da casa abaixo:
Qual é a área da parede dessa casa excluindo porta e janela? Considere que cada quadradinho possui 1 m2.
a) 42 m²
b) 32 m²
c) 25 m²
d) 24 m²
6. Daniel decidiu construir uma casinha para um cachorro que encontrou abandonado na rua. A casa terá 4 metros de comprimento e 3,5 metros de largura. Qual a área da casinha do cachorro?
Resposta: ______________________________
7. Pedro desenhou a primeira letra de seu nome na malha quadriculada abaixo:
Sabendo que cada quadradinho equivale a área de 4 cm², pode-se dizer que a área total da letra P é de:
a) 10 cm².
b) 20 cm².
c) 30 cm²
d) 40 cm².
8. Rafael fez o desenho da quadra de vôlei do seu condomínio na malha quadriculada abaixo. Nessa malha, o lado e cada quadradinho corresponde a 1 m.
Qual é a área dessa quadra?
Resposta: ______________________________
9. Observe a figura abaixo que representa um piso quadriculado. O lado de cada quadrado mede 2 metros.
Qual a área dessa figura formada pelo seu contorno?
Resposta: ______________________________
10. Max vai cobrir com ladrilhos uma cozinha retangular com 8m de comprimento e 5m de largura. Qual é a área total dessa cozinha?
a) 40 m².
b) 30 m².
c) 20 m².
d) 10 m².
11. A imagem abaixo representa um terreno adquirido pelo pai de Gabriel cujos lados têm a mesma medida.
Qual é a medida de cada lado desse terreno?
a) 4 metros.
b) 5 metros.
c) 6 metros.
d) 10 metros.
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Redação Tudo Sala de Aula
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