Atividade sobre Áreas de Figuras Planas - 4º e 5º ano - Com gabarito

Atividade, exercícios de matemática sobre áreas de figuras planas para o 4º ano e 5º ano com gabarito.

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Áreas de figuras planas. Objetivos de aula: Utilizar a malha quadriculada como uma ferramenta criativa para determinar a área de figuras planas. Investigar e comparar as medidas de superfície de diferentes formas geométricas.  Realizar cálculos precisos da área utilizando unidades de medida padronizadas. Habilidades da BNCC: (EF04MA21) Medir, comparar e estimar área de figuras planas desenhadas em malha quadriculada, pela contagem dos quadradinhos ou de metades de quadradinho, reconhecendo que duas figuras com formatos diferentes podem ter a mesma medida de área. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.


1. Camila está colocando cerâmica no chão de seu quarto. Observe a imagem abaixo que mostra esse processo:


Qual é a área total desse quarto sabendo que cada cerâmica mede 1 m2?

Resposta: ______________________________

2. Lua ganhou de presente de aniversário uma toalha bordada com seu nome, como mostra a imagem abaixo:


A área do nome de Lua nesta toalha é de:
a) 15 quadradinhos.
b) 20 quadradinhos.
c) 24 quadradinhos.
d) 30 quadradinhos.

3. Observe a figura abaixo:
 

Qual é a área dessa figura, usando o quadradinho como unidade de medida?

Resposta: ______________________________

4. Na malha quadriculada abaixo está representada a horta de tomates que Gisele plantou no quintal de sua casa. Considerando que cada quadradinho mede 2 metros em cada lado, qual é a área da horta de Gisele?
 

a) 12 m².
b) 28 m².
c) 34 m²
d) 48 m²




5. Observe a parede da casa abaixo:


Qual é a área da parede dessa casa excluindo porta e janela? Considere que cada quadradinho possui 1 m2. 
a) 42 m²
b) 32 m²
c) 25 m²
d) 24 m²

6. Daniel decidiu construir uma casinha para um cachorro que encontrou abandonado na rua. A casa terá 4 metros de comprimento e 3,5 metros de largura. Qual a área da casinha do cachorro?
 

Resposta: ______________________________

7. Pedro desenhou a primeira letra de seu nome na malha quadriculada abaixo:


Sabendo que cada quadradinho equivale a área de 4 cm2, pode-se dizer que a área total da letra P é de:
a) 10 cm².
b) 20 cm².
c) 30 cm²
d) 40 cm².

8. Rafael fez o desenho da quadra de vôlei do seu condomínio na malha quadriculada abaixo. Nessa malha, o lado e cada quadradinho corresponde a 1 m.


Qual é a área dessa quadra? 

Resposta: ______________________________




9. Observe a figura abaixo que representa um piso quadriculado. O lado de cada quadrado mede 2 metros.


Qual a área dessa figura formada pelo seu contorno?


Resposta: ______________________________

10. Max vai cobrir com ladrilhos uma cozinha retangular com 8m de comprimento e 5m de largura. Qual é a área total dessa cozinha?
a) 40 m².
b) 30 m².
c) 20 m².
d) 10 m².

11. A imagem abaixo representa um terreno adquirido pelo pai de Gabriel cujos lados têm a mesma medida.


Qual é a medida de cada lado desse terreno?
a) 4 metros.
b) 5 metros.
c) 6 metros.
d) 10 metros.



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GABARITO
1. 30 metros quadrados. / 2C / 3. 12 quadradinhos. / 4D / 5B / 6. 14 metros. / 7D / 8. A área dessa quadra é 35 metros. / 9. A área dessa figura é 68 metros. / 10A / 11C.

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22 Comentários

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  1. Show de bola as Atividades....meus alunos adoram

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  2. E muito bom muito obrigado

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  3. Ótima atividade! Poderia confirmar o gabarito das questões r e 9? Ficamos em dúvida. Obrigada pela atenção.

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    1. Questões 4 e 9, corrigindo. Obrigada.

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    2. Verificamos as respectivas questões e encontram-se corretas!

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    3. Obrigada por responder. A n.4, conseguimos entender, mas essa n.9, não. Seria possível explicar o resultado? Obrigada mais uma vez.

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  4. A questão 11 me deixou dúvida. A área total é 36 metros, a medida de cada lado é 6 metros. Os lados são iguais, então 6x 4 não seriam 24 metros totais?

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    1. Se os lados são iguais então seria 6 x 6 = 36. Muito obrigado por seu comentário!

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    2. Mas se o aluno for comparar o terreno a um quadrilatero como aparece na figuraa modelo . o mesmo faria a divisao: 36:4= 9 ai não teremos respostas

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  5. Amei o material! Obrigada por compartilhar!

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  6. Não consigo fazer a questão 9, pode me ajudar com os cálculos?

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  7. Gostaria que explicasse a questão 9 por favor.

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    1. Pra mim também não justifica 68 metros.

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    2. cada quadrado tem 4m2 de área. 17 quadrados *4= 68m2.

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  8. Bom dia.
    Essa questão 4 não seria 24m

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    1. Olá, verificamos a questão e não encontramos nenhum erro!

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  9. Estou com dúvida na questão 9. Não entendi como chegou no resultado [68].

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    1. Também gostaria de saber como chegou ao resultado 68

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    2. A questão diz que cada lado do quadrado corresponde a 2 metros. Sendo assim, cada quadrado tem área de 4 metros, sabendo que a figura tem 17 quadrados e que cada quadrado corresponde a 4 metros, fazendo a multiplicação encontra-se o valor da área da figura de 68 metros.

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  10. Gostaria de entender o cálculo da questão número 4.

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