Atividade sobre Causa e Consequência - Com texto e gabarito - 5° e 6° ano

Atividade de língua portuguesa sobre causa e consequência para o 5° ano e 6° ano com texto e gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Causa e Consequência.

Habilidade da BNCC: (EF67LP28) Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes –, romances infantojuvenis, contos populares, contos de terror, lendas brasileiras, indígenas e africanas, narrativas de aventuras, narrativas de enigma, mitos, crônicas, autobiografias, histórias em quadrinhos, mangás, poemas de forma livre e fixa (como sonetos e cordéis), vídeo-poemas, poemas visuais, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.

Download do conteúdo disponível no final da publicação

Leia e resolva:

DUPLA SERTANEJA SOFREU ACIDENTE NA MANHÃ DESTE SÁBADO NA RODOVIA RÉGIS BITTENCOUR

Luiz Aleksandro Talhari Correia, de 34 anos, e outros cinco morreram no local; Conrado foi hospitalizado com ferimentos leves.

O ônibus da dupla sertaneja Conrado e Aleksandro sofreu um acidente na manhã neste sábado, 7, em um trecho da rodovia Régis Bittencourt, próximo da cidade de Miracatu, interior de São Paulo. O veículo saiu de Tijucas do Sul (PR) em direção a São Pedro (SP), onde os cantores fariam um show. De acordo com informações preliminares, o acidente teria sido provocado por um pneu que estourou. Seis pessoas morreram no local, incluindo Luiz Aleksandro Talhari Correia, de 34 anos. Os demais foram socorridos pelo Corpo de Bombeiros e pelo atendimento médico da concessionária da rodovia. Os dois se uniram em 2013, em Dourados, no Mato Grosso do Sul. Eles ficaram conhecidos em 2009 pela canção “Certos Detalhes” em parceria com o cantor Luan Santana. O mais recente trabalho, “Efeito Borboleta” já alcançou mais de 1,7 milhão de visualizações no YouTube.

Fonte: Jovem Pan

1. Qual a possível causa do acidente com a dupla sertaneja Conrado e Aleksandro?
a) Um trecho em obras da rodovia Régis Bittencourt.
b) A morte de pelo menos 6 pessoas no local do acidente.
c) Um show que deveria acontecer em São Paulo – SP.
d) O pneu do ônibus ter estourado durante a viagem.

2. Leia e resolva à questão: 

“Em nosso país, assim como no mundo todo, há várias espécies de seres vivos que estão correndo o risco de serem extintos, ou seja, algumas espécies estão deixando de existir, pois há uma diminuição na população desses animais. As causas da diminuição dessas espécies são as mais variadas, mudanças no clima, caça indiscriminada, falta de alimento, dificuldade de reprodução e, principalmente, a ação destruidora dos homens.”

Qual a principal causa de um animal entrar em extinção?
a) O excesso de pessoas nas cidades.
b) O exagero de visitantes nas florestas.
c) A ação destruidora dos homens.
d) A quantidade de índios nas matas.

Leia o texto a seguir:

3. Qual a causa do resultado “zero” dado pelo peixe?
a) A falta de habilidade do homem.
b) O lixo descartado no rio do peixe.
c) O peixe não gostar do homem.
d) O descarte apropriado do lixo.

Leia o texto e responda:

4. A charge mostra que a poluição dos rios também é provocada pelo:
a) excesso de animais aquáticos.
b) excesso de injeções nos hospitais.
c) descarte incorreto de lixo hospitalar.
d) desmatamento dos manguezais.

Leia a tirinha e resolva:

5. O que causou susto no Garfield?
a) O boné do homem.
b) O cabelo desarrumado do Joh.
c) A cara desanimada do Joh.
d) A cor do cabelo do homem.

Leia e resolva: 

Conforme a tirinha, responda:

6. Qual a consequência da falta de peixes, sapos e rãs?

7. O que causou a falta desses animais?

Leia e resolva: 

8. A ação de Garfield teve como consequência:
a) a queda de Odie.
b) o chute de Odie no Garfield.
c) o pulo de Garfield no chão.
d) a revolta dos personagens.

Leia e depois resolva:

O texto é uma propaganda da CET-SP, baseada nas estatísticas da Abramet, busca persuadir o leitor para obter apoio para uma ideia vinculada, convencendo-o através de causa e consequência. Conforme as informações apresentadas, localize no texto:

9. Uma causa:

10. Uma consequência:

Leia e resolva: 

“Comer doce e beber refrigerante não é bom para os dentes, pois o açúcar desses alimentos fica armazenado na boca, atraindo as bactérias. Essas bactérias, ao se alimentarem dos resíduos que estão nos dentes, liberam substâncias capazes de corroer os dentes, ou seja: formar buracos neles. Tais buracos são chamados de cáries.”

11. Qual a causa de um dente cariado?
a) Excesso de comida.
b) Excesso de escovações.
c) Pouco uso de pasta de dente.
d) Comer muitos doces.

Observe a imagem e resolva à questão:

12. A imagem acima mostra uma criança se alimentando inadequadamente, pois está ingerindo produtos industrializados em excesso. Que consequência essa criança terá ao se alimentar dessa forma?
a) Ela ficará magra e alta.
b) Ela ficará mais inteligente.
c) Ela ficará forte e saudável.
d) Ela terá problemas de saúde.

Leia e resolva às questões 13 e 14:

Obesidade Infantil

Diversos fatores podem ocasionar obesidade infantil. Entre os mais comuns estão fatores genéticos, má alimentação, sedentarismo ou uma combinação desses fatores. Além disso, a obesidade em crianças também pode ser decorrente de alguma condição médica, como doenças hormonais ou uso de medicamentos à base de corticoides. Quando a pessoa não faz nenhum tipo de atividade física e tem uma alimentação ruim, acaba desenvolvendo alguns problemas de saúde, e um deles pode ser a obesidade.

Fonte: Site Minha Vida (Adaptado por Tudo Sala de Aula)

13. Não é uma causa da obesidade infantil apresentada pelo texto:
a) doenças hormonais.
b) uso de medicamentos.
c) negligência médica.
d) má alimentação.

14. Uma consequência apresentada pelo texto é:
a) sedentarismo.
b) formação genética.
c) alimentação ruim.
d) obesidade.

Leia os textos abaixo:

Texto I

Texto II

Os peixes, quando em contato com o petróleo, morrem por asfixia, pois o óleo se fixa em suas brânquias, impedindo que eles façam as trocas gasosas com o ambiente. Sem peixes no mar e com a água poluída, as pessoas que vivem da pesca também ficam muito prejudicadas.

Site: Escola Kids

15. O menino está dando oxigênio para os peixes porque:
a) os peixes estão pedindo.
b) os peixes não estão conseguindo respirar debaixo d’água.
c) ele está realizando uma experiência.
d) ele quer atrair os peixes e pescá-los.

16. Localize as causas e consequências das frases abaixo:
a) O despertador não tocou, por isso acabei chegando atrasado.

Causa: _____________________

Consequência: _______________

b) Não há água no supermercado, visto que se esqueceram de ligar a bomba.

Causa: _____________________

Consequência: _______________

c) O PL 2630/2020 não foi aprovado, pois a maioria dos deputados o julgou inconsistente.

Causa: _____________________

Consequência: _______________

+ Conteúdos de Português para o 5° e 6° ano

Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!

Acesse outros exercícios

BAIXAR EXERCÍCIO

Por favor, não compartilhe o PDF!

Por Maurício Araújo
Especialista em Língua Portuguesa, em Marketing e Mídias Digitais e em Gramática de Revisão Textual.

O conteúdo foi revisado e certificado pela equipe de Redação do Tudo Sala de Aula.