Ensino religioso 4° e 5° ano

Atividade sobre Indumentárias Religiosas - 3º e 4º ano - Com texto e gabarito

Lista de exercícios para classificar e identificar as diversas indumentárias religiosas.

Planejamento para o professor

Atividades

  • a) A igualdade das diversas religiões.
  • b) As indumentárias da religião católica.
  • c) As indumentárias de diferentes religiões.
  • d) O desacato entre as religiões cristãs. 
  • a) Para realizar promessas e se conectar com o divino.
  • b) Para ficar bonito e encontrar amigos e possíveis cônjuges.
  • c) Para identificar os líderes, representantes ou adeptos de uma religião.
  • d) Para ser aceito em uma religião e não sofrer preconceito. 
  • ( 1 ) Bekeshe (    ) Padres.
  • ( 2 ) Batina (    ) Judeus
  • ( 3 ) Thawb (    ) índios
  • ( 4 ) Cocar (    ) Árabes



  • a) Os índios não costumam usar pinturas corporais.
  • b) A batina que o padre usa possui um total de 40 botões.
  • c) Os fiéis da religião árabe não são permitidos mostrar em público partes do corpo.
  • d) As vestimentas dos judeus estão associadas à beleza.


Gabarito
  • 1C / 2C / 3. Pinturas, Casacos, Penas, Meias e Saias. / 4. 2, 1, 4, 3. / 5. A batina possui 33 botões de cima a baixo que simbolizam a idade de Cristo. / 6. Shtreimel. / 7. Cocares, penas na cabeça e saias (Professor, aceite outras respostas). / 8C / 9. Resposta pessoal. / 10A
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