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ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO - EMPATIA E RESPEITO - 2º ANO - 3º ANO

 Atividade de ensino religioso sobre empatia e respeito para o 2º ano e 3º ano com texto e gabarito.

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

TEMA: EMPATIA E RESPEITO

Que tal conhecermos o significado das palavrinhas mágicas EMPATIA e RESPEITO e aprendermos a colocar em prática boas atitudes que farão bem a nós e ao nosso próximo? 


EMPATIA

A empatia é a habilidade de se colocar no lugar do outro. Sentir o que a outra pessoa vive, caso você estivesse na mesma situação dela. É ser sensível e compreender emoções e sentimentos de outras pessoas.


Devemos ser empáticos, não só com as pessoas que conhecemos, mas com todos que precisam de ajuda. Este é um esforço que requer sensibilidade, inteligência emocional e vontade de experimentar um novo ponto de vista. 

Reflita:

Você se considera preparado para isso? 

“A capacidade de se colocar no lugar do outro é uma das funções mais importantes da inteligência. Demonstra o grau de maturidade do Ser Humano.”
         
 (Augusto Cury)

RESPEITO

Respeitar é aceitar que cada pessoa tem o direito de escolher quem ela quer ser, na sua forma de pensar, de opinar, de sentir e de agir, não esperando que ela seja de outra forma.


Quem respeita demonstra um sentimento agradável por uma pessoa. Pode ser um sentimento de consideração pelas qualidades reais do respeitado.




Como expressar o respeito?

O respeito é mostrado através da empatia, com uma atitude que expressa estimação a outra pessoa, mesmo que não concordemos com suas decisões, opiniões ou comportamentos.

“Respeitar é aceitar. É ver o outro como igual e viver em harmonia.”

(Mundo mensagens)

CONCLUSÃO

Portanto, quando nos dirigimos aos outros, devemos fazê-lo a partir da empatia, incluindo a escuta e a observação da abordagem. Assim, o respeito impede que uma pessoa tenha atitudes reprováveis, autoritárias ou injustas em relação ao próximo.

Texto: Tudo Sala de Aula


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU


1. Responda, conforme os textos.

a) Empatia é a habilidade de se colocar no lugar do __________________.

b) Respeito é aceitar que cada pessoa tem o _______________ de escolher quem ela quer ser.

2. A empatia é um esforço humano que requer:
a) raiva.
b) tristeza.
c) sensibilidade.
d) dúvida.

3. Cite ações que você pratica no dia a dia que revelam respeito ao próximo.
____________________________________

4. Procure no diagrama as palavras abaixo.

EMPATIA - RESPEITO - AFETO 





5. Pinte os quadradinhos que indicam como devemos agir com as pessoas.


6. Segundo os textos, o respeito é mostrado através:
a) da fúria.
b) da empatia.
c) da ignorância.
d) da brutalidade.

7. Separe as sílabas.


8. Marque a imagem que representa empatia.






Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO.






HABILIDADE BNCC:
(EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
(EF01ER03) Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um.

GABARITO
1. Outro, Direito. / 2C / 3. Resposta pessoal. / 4. Empatia, Respeito, Afeto. / 5. Com respeito e empatia, Com lealdade. / 6B / 7. RES-PEI-TO, EM-PA-TI-A. / 8A

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