Atividade sobre a bíblia para o 2º ano e 3º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: a Bíblia
Objetivo da Aula: Compreender o significado da Bíblia Sagrada.
Habilidade da BNCC: (EF03ER03) Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.
Download do conteúdo disponível no final da publicação
A BÍBLIA
Você sabia que a Bíblia é considerada um livro sagrado para o Cristianismo? Ela tem a finalidade de trazer ensinamentos, reflexões e instruir a respeitar e amar a Deus sobre todas as coisas.
A Bíblia está dividida em duas grandes partes: o Antigo Testamento, onde traz o relato das relações entre Deus e o povo Israelita e o Novo Testamento, onde retrata a vida e a obra de Jesus Cristo, o Salvador do mundo, segundo os cristãos.
POEMA A CRIAÇÃO
- A Bíblia nos conta histórias
- Das coisas que Deus criou,
- Como árvores, terra, mares
- E animais, como o beija-flor.
- Os dias, as noites, as chuvas,
- O sol, as montanhas e plantas
- Foram feitos com muito amor
- Pelas mãos do grande Criador.
- Depois de toda a criação
- Que está na natureza,
- Deus criou a vida humana
- Com carinho e delicadeza.
- Jesus, o Filho de Deus,
- Dá uma especial atenção
- Para as criancinhas puras
- Que têm um bom coração.
Texto: Tudo Sala de Aula
Atividade
1. Segundo o texto, a Bíblia tem a finalidade de:
- a) falar somente para os cristãos.
- b) trazer ensinamentos e reflexões.
- c) dar lições de moral para as crianças.
- d) mostrar ensinamentos só aos israelitas.
2. Em quantas partes a Bíblia está dividida? Quais são essas partes?
3. O que está retratado no Novo Testamento?
- a) O surgimento da Bíblia Sagrada.
- b) A relação entre Deus e o povo Israelita.
- c) A vida e a obra de Jesus Cristo, o Salvador.
- d) A criação do mundo e de todas as coisas.
4. Complete a frase com as vogais que se encontram no quadro abaixo:
A BÍBL___A É ___M LIVR___ SAGR___DO.
5. A imagem a seguir mostra uma família lendo a Bíblia Sagrada. Para você, quais sentimentos são mostrados na imagem através dessas pessoas?
6. Encontre a frase escondida trocando os símbolos pelas palavras.
Sobre o poema, responda:
7. Para os cristãos, quem criou as árvores, a terra e os mares?
8. Marque a opção que apresenta um animal que está presente no poema.
9. Conforme o poema, Jesus Cristo, o Filho de Deus, dá uma atenção especial para:
- a) os jovens.
- b) as mães.
- c) os homens.
- d) as crianças.
10. Depois de toda criação que está na natureza, Deus criou:
- a) as plantas.
- b) os animais.
- c) os humanos.
- d) os beija-flores.
+ Conteúdos de Ensino Religioso para 2° e 3° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Feito por Redação Tudo Sala de Aula
O site Tudo Sala de Aula é formado por profissionais especializados em diversas áreas da educação, comprometidos com a criação de conteúdos que fortalecem o trabalho pedagógico dos professores.
wpDiscuz
