Atividade de matemática sobre divisão e multiplicação para os estudantes do 4º ano e 5º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Divisão e Multiplicação.
Objetivo da Aula: Compreender a aplicação da multiplicação e da divisão; Calcular multiplicações e divisões com os números naturais utilizando diferentes estratégias de cálculos.
Habilidade da BNCC:(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo. (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
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1. Pedro é engenheiro e precisa refazer um telhado de um banheiro, pois as telhas já estão muito gastas pelo tempo. No telhado, há 20 fileiras com 8 telhas em cada uma. Quantas telhas Pedro precisará para concluir a obra?
- a) 28 telhas.
- b) 168 telhas.
- c) 160 telhas.
- d) 132 telhas.
2. Tiago foi a uma loja de brinquedos inaugurada recentemente no centro da cidade. Observe abaixo os brinquedos que estavam em promoção:
Sabendo que Tiago tinha R$ 60,00, quantos carrinhos ele conseguirá comprar com esse valor?
- a) 15 carrinhos.
- b) 10 carrinhos.
- c) 12 carrinhos.
- d) 6 carrinhos.
3. Numa classe havia 48 alunos, a professora precisou dividir a turma em dois grupos para fazer uma apresentação, de modo que os grupos ficassem com a mesma quantidade de alunos. Quantos alunos ficaram em cada grupo?
4. Amanda trabalha numa agência de viagens e pode comprar passagens mais baratas. Ela resolveu viajar com a sua família: ela, o marido e os três filhos. Cada passagem custa R$ 50,00.
Quanto Amanda pagará de passagem no total?
- a) R$ 200,00.
- b) R$ 250,00.
- c) R$ 300,00.
- d) R$ 350,00.
5. Seu Francisco trabalha em uma fábrica de embalagem de ovos de galinha. Ele precisa embalar 13 bandejas de ovos. Cada bandeja possui 30 ovos. Quantos ovos Seu Francisco terá que embalar?
6. Júlia foi a uma loja de eletrodomésticos para comprar uma televisão que custava R$ 800,00. Ela irá parcelar o preço da televisão em 4 vezes no cartão. Quanto Júlia terá que pagar todo mês?
- a) R$ 100,00.
- b) R$ 115,00.
- c) R$ 250,00.
- d) R$ 200,00.
7. Marina estava visitando uma exposição e resolveu comprar 7 quadros. Cada um deles custou 20 reais. Quanto Marina gastou?
- a) R$ 140,00.
- b) R$ 100,00.
- c) R$ 27,00.
- d) R$ 49,00.
8. No zoológico da cidade há 5 macacos que consomem juntos 50 bananas diariamente. Quantas bananas come cada macaco, sabendo que todos comem a mesma quantidade?
- a) 11 bananas
- b) 10 bananas
- c) 8 bananas
- d) 5 bananas
9. Em um teatro há 10 fileiras com 3 assentos em cada uma e outras 5 fileiras com 4 assentos em cada uma. Quantos assentos esse teatro possui no total?
10. Mateus está estudando para fazer a prova de português de um concurso. Para se preparar, ele resolverá um total de 100 questões durante 10 dias. Quantas questões ele deve resolver igualmente por dia?
- a) 10 dias
- b) 13 dias.
- c) 15 dias
- d) 20 dias.
11. Cauã é um grande colecionador de figurinhas, para completar seu álbum, ele comprou 9 pacotes com 4 figurinhas em cada um. Quantas figurinhas Cauã comprou no total?
- a) 11 figurinhas.
- b) 32 figurinhas.
- c) 46 figurinhas.
- d) 36 figurinhas.
12. Os dez netos de Dona Sarah foram visitar a vovó e comeram bolinhos de chuva. Ela fez ao todo 50 bolinhos. Quantos bolinhos de chuva cada criança comeu sabendo que todos consumiram a mesma quantidade?
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Redação Tudo Sala de Aula
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