Atividade de Ensino Religioso - Alimentos Sagrados - 2º e 3º ano

 Atividade sobre alimentos sagrados para o 2º ano e 3º ano com gabarito.

Planejamento para o professor

Objeto do conhecimento: Alimentos Sagrados.

Objetivo da Aula: Analisar os simbolismos associados aos alimentos em diversas práticas e instituições religiosas.

Habilidade da BNCC: (EF02ER06) Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas. (EF02ER07) Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e organizações religiosas.

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TEMA: ALIMENTOS SAGRADOS.

Você sabia que existem alimentos considerados sagrados para muitas pessoas? Todos os alimentos são importantes para a sobrevivência dos seres humanos, entretanto, algumas comidas possuem um significado especial. Vamos agora conhecer alguns desses alimentos.

PÃO

Para o cristianismo, o pão simboliza o corpo de Jesus Cristo, escolhido por Ele na última ceia, para representar seu próprio corpo: “O pão da vida”.

MILHO

Para as tribos indígenas, o milho possui o poder curativo e fortalecedor do corpo e do espírito. Os índios utilizam o milho para o ritual de batismo nimongarai.

PEIXE

No cristianismo, o peixe simboliza o alimento de vida e símbolo da ceia eucarística. Representa também fortuna em outras religiões. No passado, o desenho do peixe serviu para diferenciação entre o povo cristão e não cristão. 

ARROZ

O arroz é considerado por muitos povos como um alimento sagrado e uma dádiva divina concedida para salvar a humanidade de morrer de fome.

CONCLUSÃO

Celebrar e agradecer pela comida é um dos rituais mais antigos da humanidade. Congratular pela generosidade da terra é uma forma de expressar a fé em tempos fartos e de alegrias. Portanto, respeitar as tradições religiosas é um ato de cidadania. 

Texto: Tudo Sala de Aula

1. Relacione as figuras aos valores que eles representam:

a) Vida.
b) Tristeza.
c) Compaixão.
d) Afeto.

a) Orgulho.
b) Fúria.
c) Prosperidade.
d) Pena.

a) Riqueza.
b) Alegria.
c) Perdão.
d) Cura.

2. De acordo com o texto, o peixe simboliza o alimento de:
a) amor.
b) paixão.
c) vida.
d) alegria.

3. As imagens apresentadas no texto representam alimentos
a) cozidos.
b) plantados.
c) estragados.
d) sagrados.

4. Encontre no diagrama os alimentos sagrados citados nos textos.

5. Pinte o alimento considerado sagrado.

6. Complete conforme o texto:

________________ e _______________ pela comida é um dos rituais mais antigos da humanidade.

7. Que sentimento a imagem abaixo transmite?

8. Congratular pela generosidade da terra é uma forma de expressar:
a) a fé.
b) a cura.
c) o tempo.
d) a emoção.

9. Desenhe no espaço abaixo um alimento que você mais gosta de comer e escreva o nome dele.

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