Atividade de português sobre campanha publicitária para o 4º ano e 5º ano com gabarito. Interpretação e compreensão de texto.
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Leia o texto e responda às questões 1 – 10:
1. Qual a finalidade do texto?
a) Narrar um acontecimento.
b) Anunciar um novo produto.
c) Ensinar uma receita.
d) Promover uma ideia.
2. Qual é o principal objetivo da campanha Outubro Rosa?
3. Localize no texto dois verbos no modo imperativo que sintetizam a linguagem persuasiva.
4. Segundo o texto, qual é o melhor remédio para combater o problema apresentado no cartaz?
5. É possível afirmar que o texto está direcionado principalmente para o público:
a) masculino.
b) feminino.
c) infantil.
d) jovem.
6. Qual é o órgão responsável pela divulgação dessa propaganda?
7. Qual é a frase impacto da propaganda que revela o assunto da campanha?
a) Outubro rosa.
b) O melhor remédio é a prevenção.
c) Saiba mais e tire suas dúvidas aqui.
d) Todos juntos nessa luta.
8. Qual a linguagem que predomina no texto?
a) Apenas a linguagem não verbal.
b) A linguagem verbal e não verbal.
c) A linguagem informal.
d) A linguagem subjetiva.
9. No trecho: “Saiba mais e tire suas dúvidas aqui.”, a palavra grifada “e” indica ideia de:
a) Dúvida.
b) Intensidade.
c) Adição.
d) Modo.
10. Em sua opinião, por que a propaganda utilizou a cor rosa para realizar a campanha de conscientização?
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de texto – Campanha Publicitária.
Objetivo da Aula: Compreender e analisar campanha publicitária, identificando seus elementos persuasivos, linguagem utilizada e a intenção comunicativa.
Habilidade da BNCC: (EF15LP04) Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
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