ATIVIDADE DE ARTE - OS EMOJIS NA COMUNICAÇÃO - COM TEXTO E GABARITO - ANOS FINAIS

Atividade com emojis para o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano. 

Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

TEMA: OS EMOJIS NA COMUNICAÇÃO

Atualmente, a comunicação tem passado por um processo de transformação com a chegada da tecnologia. O mundo virtual e a alta quantidade de entretenimentos na sociedade têm possibilitado uma rotina recheada de atividades. E para acompanhar esse novo mundo tão agitado, surgiu a comunicação através de imagens.
 

Não precisa sequer escrever uma palavra, basta uma figurinha que tudo que alguém está sentido ou pensando naquele momento já é transmitido de forma rápida e eficiente.

SUA ORIGEM


É óbvio que nem tudo surgiu assim tão rápido como hoje conhecemos. Isso começou no Japão, do outro lado do planeta, pelo japonês Shigetaka Kurita, que trabalhava numa empresa de telefonia e desenvolveu um conjunto de figuras que ilustravam algumas emoções humanas. A primeira figurinha consistia na imagem de um coração.

APROFUNDANDO-SE

Os emoticons e emojis são representações gráficas utilizadas para demonstrar sentimentos, ideias ou emoções humanas. Esses símbolos se tornaram muito populares em comunicações online, como nas redes sociais de WhatsApp, Instagram e demais aplicativos de comunicação instantânea.  


Segundo o site TECH TUDO, os emojis podem ser considerados uma evolução dos emoticons e são bem mais recentes. 
 
A grande diferença é que os emoticons são feitos no improviso, utilizando-se de caracteres comuns que costumamos usar no dia a dia, como por exemplo: :) :-) =), enquanto os emojis são desenhos próprios e inéditos, tratados como extensões do conjunto de caracteres de um determinado software.


Entretanto, mais do que saber a diferença entre emoticons e emojis, o importante é que essa forma de comunicação contribuiu bastante para o aperfeiçoamento da linguagem, pois ambos estão associados às expressões da emoção na comunicação digital. Quem nunca até pediu desculpas utilizando uma figurinha como pedido?

EMOJIS E A LINGUAGEM ARTÍSTICA

As primeiras formas de comunicação registradas pelo homem foram as pinturas rupestres em cavernas. Desse modo, é possível perceber que as imagens gráficas ou sinais são usados como linguagem desde a Antiguidade. E hoje, os caracteres com imagens podem ser considerados como um “alfabeto” digital, um novo sistema linguístico de comunicação que veio para permanecer por muito tempo e que tem o computador ou celular como mediador da interação verbal.

CONCLUSÃO

 
Portanto, considerando o aumento do diálogo digital em diferentes domínios de nossa vida (religiosa, profissional, escolar, familiar, etc.) entendemos o grande potencial desse tipo de comunicação em fomentar o processo de linguagem humana. Logo, são muitos os objetivos da interação dos emojis na construção do recurso comunicativo e as suas multiplicidades funcionais que visam aperfeiçoar e facilitar os discursos dos interlocutores.

Texto: Tudo Sala de Aula


ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Segundo o texto, os emojis surgiram com a necessidade de:
a) amenizar a interação física das pessoas.
b) facilitar o uso de computadores e celulares.
c) promover uma forma de comunicação rápida.
d) acabar com os textos grandes na comunicação.

2. Qual emoji abaixo melhor se relaciona com o tipo de sociedade em que vivemos hoje conforme o texto?


3. Indique o tipo de sentimento que os emojis abaixo estão representando:




4. Segundo o texto, quais as funções dos emojis no processo comunicativo?
_______________________________


5. De acordo com cada diálogo abaixo, indique qual emoji melhor se enquadra como continuidade da conversa.

a) “Parabéns, feliz aniversário!”

b) “Finalmente consegui passar no concurso!”

c) “Pai, aconteceu algo comigo!”

d) “Professora, não irei, pois estou muito doente!”

e) “Venha agora, pois fiz uma comida deliciosa!”

f) “Tudo deu errado conforme imaginávamos!”

6. Qual emoji abaixo melhor demonstra uma expressão sarcástica? 

7. Qual formato possuía a primeira figurinha eletrônica que surgiu com a finalidade de expressar em sentimento?
______________________________

8. Os emojis contribuíram bastante para o aperfeiçoamento da linguagem. Todavia, o seu campo de atuação está limitado ao espaço:
a) escolar.
b) literário.
c) digital.
d) jornalístico.

9. Associe as frases abaixo aos emojis que se relacionam.
(A) Não fale nada a ninguém.
(B) Fiquei envergonhado com seu elogio.
(C) Estou maluco com tanta novidade.
(D) Ainda estou pensando no assunto.
(E) Que palavras escandalosas! 
(F) Estou com raiva de você.
(G) Você é muito engraçado.
(H) Não acredito nisso!!!
(I) Beijinhos carinhos para você.
(J) Amei sua fala na reunião. 
(K) Fiquei surpreso com sua atitude. 
(L) Passei a noite pensando em comida. 

 


10. Assinale a alternativa VERDADEIRA:
a) A primeira forma de expressão digital foi denominada arte rupestre. 
b) Os emojis é uma forma de comunicação limitada aos espaços públicos.
c) Os caracteres com imagens podem ser considerados como um alfabeto digital.
d) O uso de imagens é necessário em toda forma de comunicação humana.

11. Com qual tipo de interação humana os emojis estão relacionados?
_____________________________

12. Agora chegou o momento que você vai criar seus próprios emojis. Represente através de desenhos os sentimentos abaixo:



Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!




HABILIDADES BNCC:
(EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.).
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo reflexivo, ético e responsável.


GABARITO
1C / 2A / 3. Amor, tristeza, satisfação, raiva, desejo, confusão, alegria e desespero. / 4. Demonstrar sentimentos, ideias ou emoções humanas. / 5. a) Figura (4), b) Figura (1), c) Figura (4), d) Figura (3), e) Figura (2), f) Figura (1). / 6B / 7. Formato de coração. / 8C / 9. (E), (C), (J), (A), (I), (B), (G), (L), (H), (F), (D), (K). / 10C / 11. A comunicação. / 12. Resposta Pessoal. 

6 Comentários

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  1. Boa noite Mauricio
    Ótimas atividades

    Parabéns

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  2. As publicações têm me ajudado bastante... atividades atualizadas diariamente. Gratidão!

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  3. Parabéns!
    Atividades atuais e de fácil compreensão para os alunos!

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