Atividade de matemática sobre multiplicação para o 1º ano do ensino fundamental.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Multiplicação: problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação)
Objetivo da Aula: Apresentar de maneira concisa e simplificada uma soma de termos idênticos.
Habilidade da BNCC: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
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1. EM UM SALÃO HÁ 4 FILEIRAS COM 3 CADEIRAS EM CADA UMA. QUANTAS SÃO AS CADEIRAS NO TOTAL?
A) 12.
B) 10.
C) 8.
D) 5.
2. QUAL É O RESULTADO DA MULTIPLICAÇÃO A SEGUIR?
3. SE 5 CAIXAS DE FRUTAS PESAM 20 KG. QUANTO PESAM 10 CAIXAS?
A) 12 KG.
B) 20 KG.
C) 40 KG.
D) 50 KG.
4. SE UM GALO TEM 2 PATAS, QUANTAS PATAS TÊM 20 GALOS?
A) 10.
B) 15.
C) 25.
D) 40.
5. COMPLETE O ESPAÇO ABAIXO COM O NÚMERO QUE ESTÁ FALTANDO:
6. LARA COMPROU 2 BONECAS, CADA UMA CUSTOU 5 REAIS. QUANTO ELA GASTOU?
A) 13 REAIS.
B) 12 REAIS.
C) 10 REAIS.
D) 5 REAIS.
7. COMPLETE AS MULTIPLICAÇÕES ABAIXO:
8. SE EM UMA CAIXA DE LÁPIS DE COR HÁ 12 LÁPIS, QUANTOS LÁPIS EXISTEM EM 2 CAIXAS?
A) 20.
B) 24.
C) 12.
D) 10.
9. LIGUE AS MULTIPLICAÇÕES A SEGUIR PARA OS SEUS RESULTADOS:
10. UM ÁLBUM CONTÉM 3 PÁGINAS COM 5 FOTOS EM CADA. QUANTAS FOTOS HÁ NO TOTAL?
A) 15.
B) 10.
C) 6.
D) 2.
11. SE UM BUQUÊ TEM 2 ROSAS, QUANTAS ROSAS TERÃO 3 BUQUÊS?
A) 3.
B) 6.
C) 8.
D) 10.
12. CIRCULE A OPERAÇÃO ABAIXO QUE TEM 12 COMO RESULTADO.
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