Questões de matemática sobre fração para o 4º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Frações.
Objetivo da Aula: Utilizar o conhecimento sobre frações para resolver problemas matemáticos que envolvem situações cotidianas.
Habilidade da BNCC: (EF04MA09) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10, 1/100 e 1/100) como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando a reta numérica como recurso.
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1. Marina foi à pizzaria com suas amigas, porém, elas não conseguiram comer a pizza toda e pediram para levar o restante para casa. Observe abaixo a quantidade de fatias que cada uma comeu:
Sabendo que a pizza possuía 8 pedaços, qual a fração que representa o total de fatias que restou da pizza?
- a) 6/8.
- b) 4/8.
- c) 3/8.
- d) 2/8.
2. Na classe de Pedro havia 45 alunos. De acordo com uma pesquisa, somente a terça parte dessa classe sabe nadar.
Quantos alunos sabem nadar?
- a) 15 alunos.
- b) 20 alunos.
- c) 25 alunos.
- d) 30 alunos.
3. Sara foi ao supermercado comprar uma dúzia de ovos. No caminho para sua casa, acabou quebrando 7 ovos.
Qual a fração que representa o total de ovos quebrados?
- a) 10/12.
- b) 8/12.
- c) 7/12.
- d) 4/12.
4. Sofia fez uma festa de aniversário e partiu o bolo em 25 pedaços iguais. Sabendo que nessa festa havia 10 pessoas e cada uma ganhou um pedaço, qual a fração que representa o total de pedaços de bolo que restou?
- a) 30/25.
- b) 10/25.
- c) 25/25.
- d) 15/25.
5. A mãe de Levi sempre deixa uma fruteira com várias frutas para que ele possa comer durante o dia. Hoje, havia nessa fruteira uma banana, duas maçãs, uma laranja e um cacho de uvas, Levi comeu a banana e a laranja.
Qual fração representa a quantidade de frutas que Levi comeu?
- a) 2/4.
- b) 2/5.
- c) 2/2..
- d) 3/5.
6. Letícia comprou uma barra de chocolate que veio dividida em 10 pedacinhos. Ela resolveu dividir com sua irmã, de forma que as duas ficassem com a mesma quantidade.
Qual fração representa a quantidade de pedacinhos de chocolate que cada uma irá ficar?
- a) 10/10.
- b) 7/10.
- c) 5/10
- d) 2/10.
7. André foi a uma loja de doces e comprou uma caixa com 12 doces para seus dois sobrinhos. Leandro comeu 5/12 e Rafael comeu 3/12.
Quantos docinhos restaram na caixa?
- a) 9/12.
- b) 8/8.
- c) 6/12.
- d) 4/12.
8. Bruna vende sucos na portaria de seu condomínio. Ela fez uma garrafa de 1L de suco de manga e distribuiu em copos de 200ml como mostra a imagem abaixo:
Sabendo que ela vendeu 2 copos de suco, qual fração representa o suco que restou?
- a) 2/5.
- b) 3/5.
- c) 4/5..
- d) 1/5.
9. Um fazendeiro percebeu que sua galinha tinha botado 15 ovos. Desses ovos, 8 pintinhos nasceram. Qual fração representa o total de pintinhos que ainda vão nascer?
- a) 10/15.
- b) 8/15.
- c) 7/15.
- d) 3/15.
10. João foi em uma frutaria e comprou meia dúzia de bananas. Dessas bananas, 2 estavam estragadas. Qual a fração que representa as bananas que estavam boas?
- a) 8/12.
- b) 6/6.
- c) 4/6.
- d) 2/8.
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Redação Tudo Sala de Aula
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