Atividade de português sobre a lenda do lobisomem.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Interpretação de texto.
Habilidade da BNCC: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
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Leia o texto e resolva às questões 1 – 10:
A LENDA DO LOBISOMEM
Diz a lenda que quando uma mulher tem 7 filhas e o oitavo filho é homem, esse menino será um Lobisomem. Também o será, o filho de mulher amancebada com um Padre. Sempre pálido, magro e orelhas compridas, o menino nasce normal. Porém, logo que ele completa 13 anos, a maldição começa. Na primeira noite de terça ou sexta-feira, depois do aniversário, ele sai à noite e vai até uma encruzilhada. Ali, no silêncio da noite, se transforma em Lobisomem pela primeira vez, e uiva para a lua.
Daí em diante, toda terça ou sexta-feira, ele corre pelas ruas ou estradas desertas com uma matilha de cachorros latindo atrás. Nessa noite, ele visita, 7 partes da região, 7 pátios de igreja, 7 vilas e 7 encruzilhadas. Por onde passa, açoita os cachorros e apaga as luzes das ruas e das casas, enquanto uiva de forma horripilante.
Antes do Sol nascer, quando o galo canta, o Lobisomem volta ao mesmo lugar de onde partiu e se transforma outra vez em homem. Quem estiver no caminho do Lobisomem, nessas noites, deve rezar três Ave-Marias para se proteger.
Para quebrar o encanto, é preciso chegar bem perto, sem que ele perceba, e bater forte em sua cabeça. Se uma gota de sangue do Lobisomem atingir a pessoa, ela também vira Lobisomem.
Fonte: www.terra.com.br
Atividade
1. Qual o assunto principal do texto?
a) A noite de lua cheia na terça ou sexta-feira.
b) O surgimento e as características de um lobisomem.
c) Os uivos horripilantes de um lobisomem na lua cheia.
d) Como não ser atacado pelo lobisomem numa estrada.
2. Qual a finalidade do texto?
a) Criticar as pessoas que acreditam no lobisomem.
b) Ensinar ao leitor sobre os encantos folclóricos.
c) Revelar uma opinião sobre as lendas brasileiras.
d) Trazer uma informação sobre uma lenda folclórica.
3. Segundo o texto, como uma pessoa pode se transformar em um lobisomem?
4. De acordo com a lenda, quais as principais características da pessoa antes de se transformar em lobisomem?
5. No trecho: “Porém, logo que ele completa 13 anos…, a palavra destacada indica ideia de:
a) intensidade.
b) oposição.
c) tempo.
d) causa.
6. O trecho abaixo cuja palavra destacada estabelece ideia de lugar é:
a) “Ali, no silêncio da noite…”
b) “Para quebrar o encanto…”
c) “Na primeira noite de terça…”
d) “… depois do aniversário, ele sai…”
7. No trecho: “… enquanto uiva de forma horripilante…”, a palavra destacada significa:
a) elevado.
b) deslumbrante.
c) apavorante.
d) amargurado.
8. Sobre o texto, assinale a alternativa FALSA:
a) Após o seu aniversário, o lobisomem sai à noite e vai até uma encruzilhada.
b) A lenda diz que o sétimo filho sempre se transformará em lobisomem.
c) O lobisomem chicoteia os cachorros e apaga as luzes das ruas e das casas.
d) Muitos cachorros latem enquanto acompanham o lobisomem pela estrada.
9. De acordo com o texto, o que deve ser feito para quebrar a maldição do lobisomem?
10. O texto “A lenda do lobisomem” pertence à esfera:
a) jornalística.
b) religiosa.
c) literária.
d) publicitária.
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Redação Tudo Sala de Aula
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