QUIZ DE MATEMÁTICA - 4º ANO - 5º ANO - FRAÇÕES

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(SMERJ) Para completar uma parede de azulejos, o pedreiro precisa cortar uma peça em três partes iguais e utilizar uma delas.Que fração representa a parte do azulejo que foi utilizada?

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(SMERJ) Para fazer uma dobradura, Eduarda precisava de um quadrado, mas tinha somente uma folha retangular. Ela dividiu uma folha em três partes iguais e, utilizando duas partes, conseguiu um quadrado. Qual é a fração da folha utilizada por ela?

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(SMERJ) A janela da casa de Pedro é formada por 4 partes azuis e 4 partes brancas. Qual é a fração que representa as partes azuis da janela?

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(SMERJ) A mãe de Luciana fez um bolo para servir aos amiguinhos da filha. O bolo foi dividido em 12 partes. Luciana comeu dois pedaços de bolo, Lucas comeu três pedaços e Gabriela comeu quatro pedaços. Qual é a fração que representa a quantidade de bolo que sobrou?

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(SMERJ) Sueli e Mário têm um sítio e querem fazer uma horta orgânica. Eles dividiram o terreno da seguinte maneira: 3/8 para plantar alface, 2/8 para agrião e o restante para os tomates. Que fração do terreno foi reservada para a plantação de tomates?

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Uma página incompleta do álbum de figurinhas de Tatiana tem 7 espaços e 3 deles já estão sendo usados Qual é a fração que representa a quantidade de figurinhas que falta nesta página do álbum?

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(SMERJ) Para a Festa Junina da escola de Fábio foram comprados 4.000 copos de plástico. Para não haver desperdício, foi pedido que as pessoas reutilizassem seus copos. Assim, a escola conseguiu economizar 2/5 dos copos comprados. Quantos copos foram economizados?

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(SMERJ) Joana e Gabriela compraram uma pizza e dividiram em seis partes iguais. Se Joana comer 4 desses pedaços, qual é a fração da pizza que ela vai ter comido?

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(SMERJ) Gabriel tem uma coleção de carrinhos. A coleção representa um inteiro. 

Qual é a fração que representa os carrinhos vermelhos?

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(SMERJ) Na fazenda da família de Luiza há 42 animais. Destes, 1/3 são porcos. Quantos porcos há na fazenda?