Atividade sobre pontuação para o 4º ano, 5º ano ou 6º ano.
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Leia a tirinha para responder às questões 1 – 4:
1. A frase: “Ei, Cebolinha!” da fala do Cascão no primeiro quadrinho revela:
a) indagação.
b) entusiasmo.
c) dúvida.
d) raiva.
2. Observe que no segundo, na fala do Cascão, está faltando a pontuação no final. Que pontuação abaixo se adequa ao contexto do balão?
a) Vírgula.
b) Ponto de interrogação.
c) Reticências.
d) Ponto de exclamação.
3. Retire da tirinha uma frase interrogativa.
4. Na frase do Cebolinha “Já!”, o ponto de exclamação revela:
a) alegria.
b) confusão.
c) tristeza.
d) surpresa.
Leia o texto e responda às questões 5 e 6:
5. O uso das reticências, presente nos dois balões do quadrinho, revela:
a) uma pausa para o leitor respirar.
b) uma interrupção do discurso.
c) uma pausa obrigatória.
d) um erro de pontuação.
6. O uso do ponto de exclamação no balão indica:
a) espanto.
b) entusiasmo.
c) indignação.
d) inquietação.
Leia o texto e resolva às questões 7 e 8:
7. O uso das reticências no segundo quadrinho indica:
a) interrupção.
b) uma pergunta.
c) continuidade.
d) dúvida.
8. Transforme a última fala em uma frase interrogativa.
Leia a propaganda e resolva à questão 9.
9. A frase DESTAQUE do cartaz está faltando uma vírgula. Reescreva a frase, colocando-a no lugar correto.
10. Assinale a alternativa em que o uso da vírgula foi CORRETAMENTE empregado.
a) A ventania estava tão forte que arrancou, as telhas.
b) Depois daquele domingo, nunca mais fui na casa dele.
c) Não fui ao aniversário mas, mandei um presente.
d) Fernando e Alice, finalmente se casaram.
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sinais de pontuação.
Objetivo da Aula: Identificar e compreender o uso correto dos sinais de pontuação.
Habilidade da BNCC: (EF04LP05) Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.
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Redação Tudo Sala de Aula
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Muitíssimo obrigado!
Ótimas atividades, obrigada
Gratidão por todo carinho!
Vocês são maravilhosos ,nos ajudam muito ,obrigada contamos com vocês.
A resposta da questão 4 está incorreta.
Amoooo as suas atividades! são maravilhossa1 me ajuda muito na sala de aula.