Preparamos uma excelente atividade de Matemática sobre Sistema de Numeração Decimal direcionada aos estudantes do 2º ano e 3º ano do ensino fundamental.
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1. Utilize números para responder às questões abaixo:
a) Quantos anos você tem?
b) Quantos irmãos você tem?
c) Quantos dias faltam para terminar este mês?
d) Quantas pessoas moram com você?
2. Observe a imagem abaixo e escreva nos quadrinhos a ordem que cada pessoa ocupa na fila e depois responda às perguntas:
a) Qual a posição que ocupa a senhora que está lendo o jornal?
b) Qual a posição que ocupa a criança?
c) Qual posição ocupa o homem que está dormindo?
3. Observe os números abaixo e depois responda às questões:
a) Qual o maior número acima?
b) Quais os dois números que a soma dos seus algarismos dá 10?
4. Observe os desenhos abaixo e escreva a quantidade de livros em cada bloco:
5. Complete com o antecessor e o sucessor de cada número abaixo:
6. Escreva os números abaixo por extenso:
a) 8 ________________________
b) 24 _______________________
c) 17 _______________________
d) 13 _______________________
e) 32 _______________________
f) 15 ________________________
7. Descubra e escreva os números que estão faltando nos espaços abaixo:
8. Observe os números abaixo e circule os numerais acima de 60 e faça um “X” sobre aqueles abaixo de 60:
+ Conteúdos de Matemática para o 2° e 3° ano
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Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Sistema de Numeração Decimal: Leitura, escrita, comparação e ordenação.
Objetivo da Aula: Socializar a importância de compreender o valor posicional dos algarismos em números iguais ou inferiores a cem, bem como a habilidade de ler e escrever esses números.
Habilidade da BNCC: (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero). (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.
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Redação Tudo Sala de Aula
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