Atividade de Matemática para o 4º e 5º ano - Multiplicação - com Gabarito

Nossa equipe preparou uma Atividade de Matemática sobre Multiplicação, especialmente voltada para os alunos do 4° e 5° ano. 

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Planejamento para o Professor:

Objeto do conhecimento: Noções básicas – Multiplicação. Objetivos de aula: Reconhecer os elementos fundamentais de uma multiplicação em situações problemas, como os fatores e o produto. Aplicar e solucionar as propriedades matemáticas relacionadas à multiplicação. Habilidades da BNCC: (EF04MA06) Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. (EF05MA08) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

1. Encontre os resultados abaixo:
 

2. Isabel possui 15 anos e sua mãe tem o triplo de sua idade. Quantos anos tem a mãe de Isabel?
a) 18 anos.
b) 30 anos.
c) 45 anos.
d) 60 anos.

3. Encontre os resultados das multiplicações abaixo:

a) 251 x 3 =                            b) 303 x 2 =

4. Um professor decidiu realizar um evento com seus estudantes e ofereceu salgadinhos com refrigerante para os seus 34 alunos e outros 3 convidados. Sabendo que em cada pratinho foi servido 5 salgadinhos para cada um, quantos salgadinhos foram consumidos no evento do professor?

a) 42 salgadinhos.
b) 102 salgadinhos.
c) 170 salgadinhos.
d) 185 salgadinhos.

5. Qual o resultado da operação abaixo?

412 x 3 =

a) 415.
b) 436.
c) 1 236.
d) 1 325.

6. Represente as adições abaixo por meio de uma multiplicação:
 

7. Complete a tabela das multiplicações abaixo:
 

8. Encontre os valores abaixo:

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GABARITO

1. a) 200 reais, b) 80 reais, c) 40 reais, d) 400 reais / 2C / 3. a) 753, b) 606 / 4D / 5C / 6. (12 = 2 x 6), (12 = 3 x 4), (5 + 5 = 10, 2 x 5), (3 + 3 + 3 = 9, 3 x 3), (9 + 9 + 9  = 27, 9 x 3) / 7. 0-1-2-3-4-5-6-7, 0-2-4-6-8-10-12-14, 0-3-6-9-12-15-18-21, 0-4-8-12-16-20-24-28, 0-5-10-15-20-25-30-35. / 8. 200, 60, 100.

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