Nossa equipe preparou uma ótima Atividade de Matemática sobre Medidas de Massa, direcionada para os alunos do 4° e 5° ano.
Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.
Planejamento para o Professor:
Objeto do conhecimento: Medidas de massa. Objetivos de aula: Identificar itens e mercadorias adquiridos em diferentes unidades de medida, como quilograma, grama e miligrama. Realizar cálculos de medidas de massa com precisão e confiabilidade. Estimar, quantificar e comparar a massa, empregando estratégias e anotações individuais, bem como unidades de medida não convencionais ou convencionais (como grama e miligrama). Habilidades da BNCC: (EF04MA20) Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
Quantos gramas tem o produto acima?
a) 250 gramas.
b) 500 gramas.
c) 1000 gramas.
d) 10000 gramas.
2. Complete corretamente as lacunas abaixo:
a) 2 kg é o mesmo que ________ gramas.
b) 3 kg é o mesmo que ________ gramas.
c) 1 kg e meio é o mesmo que ________ gramas.
d) A metade de meio quilo é _________ gramas.
b) 2 kg? ________________
c) 2 kg e meio? __________
4. Seis estudantes do 5º ano se pesaram na balança de uma farmácia próximo a uma escola e fizeram os seguintes registros.:
Observando os dados registrados por eles, responda:
b) Quais os nomes dos alunos que possuem mais de 30 quilos?
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c) Qual a diferença entre as medidas de massa de Cleiton e de Ana?
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a) Quantos quilogramas, em compras, Rita levou para casa? _______________________________
b) Uma sacola suporta 4 kg. De quantas sacolas Rita precisará para carregar suas compras?
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a) Que animais possuem massa menor que 2000 kg?
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b) Que animais possuem massa acima de 2 000 kg?_
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c) Que animal possui massa maior que 4 000 kg?
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d) Qual o animal que possui a menor massa?
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gostei da atividade .bem elaborada
ResponderExcluirMuito obrigado!
ExcluirMuito obrigada! As atividades de vocês são bem elaboradas e muito utilizadas em minhas aulas com meus alunos!
ResponderExcluirFeliz por seu comentário. Muitíssimo obrigado!
ExcluirMuito obrigado, vai ajudar bastante o meu filho nos estudos.
ResponderExcluirQue bom! Obrigado também.
ExcluirAMO AS ATIVIDADE DE VOCÊS, JÁ FAZEM PARTE DAS MINHAS AULAS. OBRIGADA POR DISPONIBILIZAR ATIVIDADES TÃO BEM ELABORADAS.
ResponderExcluirOlá, Neuza! Muitíssimo obrigado! Feliz em poder ajudar.
ExcluirAmei,simplesmente amei
ResponderExcluirQue bom que gostou!
ExcluirObrigada, vou fazer bom uso. Amei as atividades!
ResponderExcluirMuito obrigado!
Excluirsão atividades estruturadas, que nos subisidia maravilhosamente bem.
ResponderExcluireu amo todas.
Ficamos extremamente contentes em saber que estamos ajudando. ❤
ExcluirSuas atividades são muito bem elaboradas, uso muito nas minhas aulas.
ResponderExcluirobrigada.
Ficamos muito felizes em ajudar! ❤
ExcluirObrigado pela ajuda.
ResponderExcluirNós que agradecemos!
ExcluirAs atividades são excelentes. Me ajuda muito. Obrigada pela ajuda
ResponderExcluirAgradecemos por todo carinho!
ExcluirQUANDO VOCÊ DIZ "PARA PROFESSORES EXTRAORDINÁRIOS", FICO TODA ORGULHOSA! MAS SE SOU, MUITO DEVO A ESSA EQUIPE BRILHANTE, QUE PREPARA COM MUITO ESTILO ATIVIDADES QUE ENRIQUECEM O NOSSO TRABALHO!
ResponderExcluirDE TODO O MEU CORAÇÃO, ESTOU MUITO FELIZ EM TER ENCONTRADO TANTA GENTILEZA NAS DIVULGAÇÕES QUE POSTAM.
ABRAÇO PRA TODOS!!
Ficamos muito felizes ao ler seu comentário. Trabalhamos incansavelmente para apoiar todos os professores do Brasil. Conte sempre conosco!
Excluira questão 5 letra A total de 18 quilos
ResponderExcluirVerificamos e não encontramos nenhum erro!
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