Nossa equipe elaborou uma excelente Atividade de Matemática sobre Medidas de Comprimento, especialmente voltada para os alunos do 4°e 5° ano.
Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.
1. Observe a placa abaixo e responda à questão:
b) o metro.
c) o quilômetro.
c) o quilômetro.
d) o hectômetro.
2. Observe a imagem abaixo e resolva à questão:
A medida de comprimento “32” utilizada para determinar o tamanho da televisão foi:
a) o metro.
b) a polegada.
c) o centímetro.
c) o centímetro.
d) o palmo.
3. Observe as figuras abaixo e defina suas medidas em centímetros a partir do valor da régua:
b) Do lápis: _______________________
c) Da borracha: ___________________
d) Do pincel: ______________________
4. Em uma viagem de 2 dias, um caminhoneiro percorreu 345 quilômetros no primeiro dia e 208 quilômetros no segundo dia. Quantos quilômetros ele percorreu nessa viagem?
Resposta: ______________
5. Um professor de matemática calculou a altura de alguns estudantes da sua sala de aula. Observe os registros de alguns na tabela abaixo:
Responda:
a) Quem é o mais alto?
___________________________
b) Quem é o mais baixo?
___________________________
c) Qual é a diferença entre as alturas de Marina e Dário?
___________________________
6. Sabendo que 1 metro corresponde a 100 centímetros, calcule quantos centímetros há em:
a) 2 metros _____________________
b) 4 metros _____________________
c) 2 metros e meio: _______________
d) 10 metros ____________________
7. Um apartamento possui 14 andares. Cada andar possui 3 metros de altura. Qual a altura total desse edifício?
a) 17 metros.
b) 34 metros.
c) 37 metros.
c) 37 metros.
d) 42 metros.
8. Maurício pratica ciclismo em um quarteirão. Sabendo que o quarteirão tem 530 metros de extensão e que Maurício deu 2 voltas completas, quantos metros ele percorreu?
a) 532 metros.
b) 1 060 metros.
c) 1 000 metros.
c) 1 000 metros.
d) 1 600 metros.
9. Escolha a unidade de comprimento mais adequada (metro, centímetro ou milímetro) para cada uma das seguintes situações:
a) Um carro possui cerca de 3 ________________.
b) Um bebê mede cerca de 50__________quando nasce.
c) Um prédio de 30 andares possui, aproximadamente, 90 _______________ de altura.
d) Uma borracha escolar tem cerca de 40 ___________________________ de comprimento.
e) Uma polegada possui cerca de 3 ___________.
Atividade em PDF está mais abaixo, pronta para IMPRESSÃO e GABARITO!
GABARITO
1C / 2B / 3. a) 4 centímetros, b) 9 centímetros, c) 5 centímetros, d) 14 centímetros. / 4. 553 quilômetros. / 5. a) Francisco, b) Benício, c) 4 centímetros. / 6. a) 200 centímetros, b) 400 centímetros, c) 250 centímetros, d) 1000 centímetros. / 7D / 8B / 9. a) metros, b) centímetros, c) metros, d) milímetros, e) centímetros.
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Amei
ResponderExcluirObrigado
ExcluirGratidão essas atividades tem me ajudado muito, são bem criativas.
ExcluirAmei essa atividade me ajudou muito
ExcluirEstou amando as atividades! Muito obrigada!
ResponderExcluirGrato também!
Excluiròtimos exercícios. Ajudaram muito.
ResponderExcluirGratidão! 😀
ExcluirATIVIDADES PERFEITAS
ResponderExcluirMuito obrigado!
ExcluirMuito bom. Obg pela atividade
ResponderExcluirObrigado!
ExcluirMuito obrigada. Vocês são maravilhosos!
ResponderExcluirgostei do dever resouveu meu probrema
ResponderExcluirQue bom, feliz por seu comentário!
ExcluirExcelente atividade, amei
ResponderExcluirExcelentes materiais, bem articulados e didáticos!
ResponderExcluirGratidão! Isso nos motiva!
ExcluirQue maravilha, obrigada! ;)
ResponderExcluirQue bom! Disponha!
ExcluirObrigada!!
ResponderExcluirMuito bom! Depois que descobrir esse site as aulas facilitaram bastante.
ResponderExcluirFicamos felizes em ajudar!
ExcluirMuito bom ajudou bastante
ResponderExcluirFeliz em ajudar!
ExcluirMuitos anos fora da sala. Esse site é maravilhoso. Muito obrigada!!
ResponderExcluirFicamos muito felizes em saber que estamos ajudando!
ExcluirObrigado ajudou muito
ResponderExcluirFicamos felizes em ajudar!
ExcluirMuito bom.
ResponderExcluirObrigado!
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