Nesta publicação, preparamos uma excelente atividade de Matemática sobre Adição sem Reagrupamento direcionada aos estudantes do 2º ano e 3º ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Adição sem reagrupamento.
Objetivo da Aula: Ensinar os alunos com as competências necessárias para resolver os problemas matemáticos que envolvem a soma, desvendando seus enigmas.
Habilidade da BNCC:(EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais. (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
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1. Observe a tabela abaixo que mostra quantas pessoas moram com os amigos de Levi e depois responda às perguntas:
a) Quantas pessoas no total moram na casa de Pedro e Manu?
b) Qual o valor total de pessoas nas casas dos amigos de Levi?
2. Observe as figuras abaixo e depois escreva os números que representam a quantidade do material dourado e depois realize a operação indicada pelo sinal:
O valor da operação acima é: __________
3. Efetue as adições, completando o quadro com o valor correspondente:
4. Arme e resolva a operação abaixo:
436 + 141 =
5. Tiago possui 63 bolinhas verdes, 21 azuis e 10 brancas. Quantas são as bolinhas de Tiago?
6. Efetue as adições abaixo:
7. Na escola de Marina, 441 são meninas e 338 são meninos. Quantos alunos ao todo estudam na escola de Marina? Utilize a tabela abaixo para você encontrar o resultado e depois complete a frase.
Estudam na escola de Marina __________ alunos.
8. Descubra o segredo da sequência e complete com os números adequados:
9. Calcule as operações abaixo em seu caderno e depois coloque o resultado aqui:
a) 521 + 356 = ______
b) 335 + 624 =______
c) 234 + 432 = ______
d) 807 + 132 = ______
10. Pense em números, que, somados, tenham como resposta 88.
+ Conteúdos de Matemática para o 2° e 3° ano
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