Atividade sobre Sistema de Numeração Decimal - 2º ano e 3º ano

Preparamos uma excelente atividade de Matemática sobre Sistema de Numeração Decimal direcionada aos estudantes do 2º ano e 3º ano.

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Planejamento do professor:

Objeto do conhecimento: Sistema de Numeração Decimal: Leitura, escrita, comparação e ordenação. Objetivo da aula: Socializar a importância de compreender o valor posicional dos algarismos em números iguais ou inferiores a cem, bem como a habilidade de ler e escrever esses números. Habilidades da BNCC: (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero). (EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

1. Utilize números para responder às questões abaixo:

a) Quantos anos você tem? 
_________________________

b) Quantos irmãos você tem? 

_________________________

c) Quantos dias faltam para terminar este mês? 

_________________________

d) Quantas pessoas moram com você?

_________________________

2. Observe a imagem abaixo e escreva nos quadrinhos a ordem que cada pessoa ocupa na fila e depois responda às perguntas:

 
a) Qual a posição que ocupa a senhora que está lendo o jornal?
___________________________

b)  Qual a posição que ocupa a criança?
___________________________

c) Qual posição ocupa o homem que está dormindo?
___________________________

3. Observe os números abaixo e depois responda às questões:
 

a) Qual o maior número acima?  
_________________________

b) Quais os dois números que a soma dos seus algarismos dá 10?
_________________________

4. Observe os desenhos abaixo e escreva a quantidade de livros em cada bloco:
 

5. Complete com o antecessor e o sucessor de cada número abaixo:
 

6. Escreva os números abaixo por extenso:

a) 8 ________________________

b) 24 _______________________

c) 17 _______________________

d) 13 _______________________

e) 32 _______________________

f) 15 ________________________

7. Descubra e escreva os números que estão faltando nos espaços abaixo:
 

8. Observe os números abaixo e circule os numerais acima de 60 e faça um "X" sobre aqueles abaixo de 60:

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GABARITO

1. Resposta Pessoal. / 2. a) 5ª posição, b) 6ª lugar, c) 4ª posição / 3.a) 59, b) 55 e 37 / 4. 3 livros, 10 livros, 15 livros / 5. a) 7 e 9, b) 4 e 6, c) 0 e 2, d) 14 e 16, e) 20 e 22, f) 34 e 36, g) 38 e 40, h) 55 e 57, i) 83 e 85, j) 98 e 100 / 6. a) oito, b) vinte e quatro, c) dezessete, d) treze, e) trinta e dois, f) quinze / 7. 85 e 79 / 8. Circuladas: 78, 95, 100, 84, 99 e 62, Marcadas com "X": 31, 43, 32, 10, 29, 4, 12, 25, 33, 18 e 17.

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