Nesta publicação, preparamos uma atividade de Matemática sobre Medidas de Tempo para os estudantes do 2º ano e 3º ano.
Download do conteúdo e planejamento disponíveis no final da publicação
1. Determine as horas marcadas em cada relógio:
2. Observe o relógio abaixo e complete a frase de acordo com o tempo marcado.
O relógio está marcando ______ horas e ________ minutos.
3. Escreva as horas indicadas nos relógios abaixo:
4. Qual é a data do seu aniversário? Em que dia da semana será ou foi este ano?
Data: _____ /_____
Dia da semana: ______________
5. Observe o calendário de um mês abaixo e depois responda às perguntas:
No mês de Março de 2021 há quantos (as):
a) Domingos: ______ b) Segundas: _______
c) Terças: ______ d) Quartas: _________
e) Quintas: _____ f) Sextas: __________
g) Sábados: _____
6. Complete:
a) Em 1 dia, há _______ horas.
b) Em meio dia, há _______ horas.
c) Em 1 hora, há _______ minutos.
d) Em meia hora, há _______ minutos.
e) Em 1 ano, há _______ meses.
f) Em meio ano, há _______ meses.
7. Escreva abaixo na tabela a sua data de nascimento e a de outras três pessoas, e depois, responda às perguntas.
a) Qual de vocês é o mais velho?
b) Qual de vocês é o mais novo?
8. Considerando que um mês possui 30 dias, complete:
a) 2 meses = ____________ dias.
b) 3 meses = ____________ dias.
c) 4 meses = ____________ dias.
9. A turma de Arthur entra na escola no horário representado abaixo.
Sabe-se que ele permanece na escola por 4 horas e 30 minutos, qual o horário de saída de Arthur?
a) 7 horas.
b) 11 horas.
c) 11 horas e 30 minutos.
d) 12 horas e 30 minutos.
+ Conteúdos de Matemática para o 2° e 3° ano
Confira nossa página repleta de conteúdos semelhantes, especialmente desenvolvidos para esse público escolar. Materiais pedagógicos de alta qualidade, cuidadosamente preparados pelos produtores do Tudo Sala de Aula. Clique agora e escolha o tema da aula!
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Medidas de tempo.
Objetivo da Aula: Reconhecer a importância das unidades de medida de tempo, como dias da semana, mês, ano, horas e minutos, pode ser crucial para determinar o começo ou o término de uma atividade proposta; Realizar cálculos precisos para determinar a extensão completa de um evento.
Habilidade da BNCC: (EF02MA18) Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. (EF02MA19) Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo. (EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
BAIXAR EXERCÍCIOPor favor, não compartilhe o PDF!
Reiteramos que todo o conteúdo do site Tudo Sala de Aula é original, produzido por equipe própria. Portanto, este material, assim como os demais, não pode ser publicado em sites pessoais ou copiado para a criação de apostilas para venda. Pirataria é crime! Estamos de olho! (Lei 9.610/98)
Redação Tudo Sala de Aula
O Tudo Sala de Aula é composto por especialistas dedicados à produção de conteúdos educacionais de qualidade.
Olá, bom dia! Este material é gratuito.
SHOW DEMAIS. GRATIDÃO. TBM JA COMPREI E AMEI OS MATERIAIS.