Nossa equipe preparou uma ótima Atividade de Matemática sobre Medidas de Massa, direcionada para os alunos do 4° e 5° ano.
Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Medidas de massa.
Objetivo da Aula: Identificar itens e mercadorias adquiridos em diferentes unidades de medida, como quilograma, grama e miligrama; realizar cálculos de medidas de massa com precisão e confiabilidade; estimar, quantificar e comparar a massa, empregando estratégias e anotações individuais, bem como unidades de medida não convencionais ou convencionais (como grama e miligrama).
Habilidades da BNCC: (EF04MA20) Medir e estimar comprimentos (incluindo perímetros), massas e capacidades, utilizando unidades de medida padronizadas mais usuais, valorizando e respeitando a cultura local. (EF05MA19) Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
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1. Observe abaixo a figura que mostra 1 quilo de arroz.
Quantos gramas tem o produto acima?
a) 250 gramas.
b) 500 gramas.
c) 1000 gramas.
d) 10000 gramas.
2. Complete corretamente as lacunas abaixo:
a) 2 kg é o mesmo que ________ gramas.
b) 3 kg é o mesmo que ________ gramas.
c) 1 kg e meio é o mesmo que ________ gramas.
d) A metade de meio quilo é _________ gramas.
3. Um pacote de café, como mostra a figura abaixo, possui 250 gramas.
Quantos pacotes iguais a esse serão necessários para formar:
a) 1 kg? ________________
b) 2 kg? ________________
c) 2 kg e meio? __________
4. Seis estudantes do 5º ano se pesaram na balança de uma farmácia próximo a uma escola e fizeram os seguintes registros.:
Observando os dados registrados por eles, responda:
a) Qual o nome do (a) estudante que possui a maior massa?
b) Quais os nomes dos alunos que possuem mais de 30 quilos?
c) Qual a diferença entre as medidas de massa de Cleiton e de Ana?
5. Rita foi ao supermercado realizar algumas compras. Comprou 5 kg de arroz, 7 kg de carne, 4 kg de feijão, 4 pacotes de macarrão de 500 gramas cada e 4 pacotes de biscoitos de 250 g cada um.
Tendo como base as informações acima, responda:
a) Quantos quilogramas, em compras, Rita levou para casa?
b) Uma sacola suporta 4 kg. De quantas sacolas Rita precisará para carregar suas compras?
6. Observe o gráfico para responder às questões:
Agora, responda:
a) Que animais possuem massa menor que 2000 kg?
b) Que animais possuem massa acima de 2 000 kg?
c) Que animal possui massa maior que 4 000 kg?
d) Qual o animal que possui a menor massa?
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Redação Tudo Sala de Aula
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Verificamos e não encontramos nenhum erro!
a questão 5 letra A total de 18 quilos
Olá, bruna! Verificamos e não encontramos nenhum erro! A questão diz " Rita foi ao supermercado realizar algumas compras. Comprou 5 kg de arroz, 7 kg de carne, 4 kg de feijão, 4 pacotes de macarrão de 500 gramas cada e 4 pacotes de biscoitos de 250 g cada um."
Número 5, letra A: 18 quilogramas.
No exercício está 3kg de feijão e não 4kg.
Para calcular quantos quilogramas de compras Rita levou para casa, vamos somar as quantidades de todos os itens comprados.
Arroz: 5 kg
Carne: 7 kg
Feijão: 4 kg
Macarrão: 4 pacotes de 500 g cada. Como 500 g = 0,5 kg, temos: 4 × 0,5 = 2 kg
Biscoitos: 4 pacotes de 250 g cada. Como 250 g = 0,25 kg, temos: 4 × 0,25 = 1kg.
Agora somamos todos os valores:
5kg (arroz) + 7kg (carne) + 4kg (feijão) + 2kg (macarrão) + 1kg (biscoitos) = 19kg.
Portanto, Rita levou 19 quilogramas de compras para casa.
A questão numero 5 letra A é 18 quilos.
A questão 5.b por que são 5 sacolas, se 19 dividido por 4 é 4?