Planejamento para o professor
Objeto do conhecimento: Pontos, linhas e retas.
Objetivo da Aula: Identificar pontos, linhas e retas, abordando suas propriedades em diversas representações e contextos.
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1. Observe a imagem abaixo:
Os fios de alta tensão representam
- a) figuras planas.
- b) retas transversais.
- c) retas paralelas.
- d) retas congruentes.
2. Observe as bandeiras de alguns lugares abaixo:
As bandeira acima têm em comum
- a) as cores primárias.
- b) os pontos similares.
- c) retas paralelas.
- d) as retas paralelas.
3. Observe as retas abaixo:
As retas acima são classificadas como
- a) congruentes.
- b) concorrentes.
- c) coincidentes.
- d) perpendiculares.
4. Observe a imagem abaixo:
Josué se mudou para uma nova cidade com sua família. Ele ainda não conhece muito bem o bairro. Ele está se guiando pelo mapa. As ruas Paraná e Rio Grande do Sul circuladas no mapa são retas
- a) concorrentes.
- b) paralelas.
- c) perpendiculares.
- d) transversais.
5. Observe a placa abaixo:
A seta da placa é uma
- a) linha curva..
- b) linha reta..
- c) linha perpendicular.
- d) semirreta
6. Observe a imagem abaixo:
Os balões representados pelas letras A e B são considerados
- a) retas.
- b) setas.
- c) pontos.
- d) planos.
7. Observe a imagem de um campo de futebol:
As linhas de fundo e as linhas laterais são
- a) perpendiculares
- b) concorrentes.
- c) paralelas
- d) concorrentes e paralelas.
8. Uma professora realizará uma viagem de avião de Jakarta a Honolulu como representada na figura abaixo:
A rota que essa professora deve seguir para chegar mais rápido é
- a) rota em linha curva.
- b) qualquer rota não faz diferença.
- c) rota em linha reta.
- d) as duas rotas são iguais.
9. Observe o hexágono com lados iguais:
Um segmento de reta que NÃO é congruente é
- a) BC
- b) EF
- c) AD
- d) CD
10. Um aluno do 5º ano vai fazer um trabalho de matemática em que necessita traçar uma reta. observe as opções de objetos que tem:
Qual o melhor instrumento para atender a necessidade do aluno?
- a) compasso.
- b) fita métrica.
- c) trena.
- d) régua.
+ Conteúdos de Matemática para o 4° e 5° ano
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Redação Tudo Sala de Aula
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